早讀玩紙牌的仨孩子

? ? ? 今天早上一進(jìn)班,學(xué)生就立刻告訴我說(shuō):鵬、達(dá)、碩他們?nèi)齻€(gè)被司主任帶走了。我當(dāng)時(shí)的反應(yīng)異常冷靜,于是我什么也沒(méi)說(shuō)就開始上課了。下課后,有學(xué)生偷偷去看他們仨,我假裝不知道,帶著學(xué)生直接去了餐廳。吃過(guò)飯進(jìn)了班,又有學(xué)生跑過(guò)來(lái)說(shuō):“老師,他們?nèi)齻€(gè)寫好保證書了?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,沒(méi)說(shuō)話。下了課,仍然有孩子跑過(guò)去,我還是沒(méi)有理會(huì)。

? ? ? 直到上午第四節(jié)課上,我讓他們仨進(jìn)了教室。我的開場(chǎng)是:“來(lái)讓我們走進(jìn)他們?nèi)舜蚣埮频臍g樂(lè)世界,一起感受他們的快樂(lè)!大家給他們鼓掌!”孩子們開始給他們鼓起掌來(lái),他們?nèi)齻€(gè)羞愧的低著頭。我又接著對(duì)他們?nèi)齻€(gè)說(shuō):“你們把今天打紙牌的快樂(lè)心情描述一下,當(dāng)時(shí)是有多么開心以至于讓你們忘乎所以!”他們繼續(xù)沉默著?!昂冒桑乙膊粫?huì)通知家長(zhǎng),既然是覺(jué)得沒(méi)事干才玩起來(lái)的,那肯定就是各科都有好成績(jī)了?下周月考看不到你該到的名詞,你們都圈桌為地,除了學(xué)習(xí)什么都不能做,時(shí)時(shí)刻刻都要有事做,同意嗎?”他們點(diǎn)了點(diǎn)頭,回到自己的位置,就這樣我們又開始正常上課了。

? ? 不知道自己的做法是不是最有效的?但應(yīng)該比激化矛盾強(qiáng)的多吧?他們應(yīng)該感謝老師給他們的機(jī)會(huì),并珍惜這次機(jī)會(huì)吧?

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