扮演著不可替代的角色
他們將自己的情感注入玩具中
為每一個(gè)玩具賦予生命和能力
它們也曾經(jīng)是我們想象力的塑造者
豐富裝點(diǎn)著我們的童年
但是
孩子終將長(zhǎng)大
等他們與童年做正式告別的時(shí)候
能回看那些年關(guān)于他們的玩具故事
? ? ? ? ? ? ? 第一季 宜家木質(zhì)玩具?
宜家的玩具基本都是簡(jiǎn)約風(fēng)，造型和設(shè)計(jì)都很簡(jiǎn)單。
1、自由拼接木制汽車
這款簡(jiǎn)約風(fēng)木質(zhì)汽車玩具在設(shè)計(jì)上可以說(shuō)是很貼心了：
據(jù)調(diào)查顯示，處于(3-12歲)的孩子最喜歡的顏色中，紅色位居第一，其次是黃色、白色和藍(lán)色。這款玩具正好集聚了以上幾種顏色。
木質(zhì)車底和塑料車身都很平滑，沒有毛邊，摸起來(lái)不會(huì)扎手，小朋友可以放心使用。
木質(zhì)底座和車輪是螺絲固定在一起的，其他部分都是可以拆卸自由組合的，小朋友可以根據(jù)自己的想法拆卸拼裝，創(chuàng)意無(wú)限。
輕巧型的小汽車，和金屬款手感有很大區(qū)別，車輪的滑感特別好，輕輕一推，可以開很遠(yuǎn)，小朋友會(huì)很有成就感。
鍛煉小朋友手眼協(xié)調(diào)能力、培養(yǎng)發(fā)散性思維。
這三輛小汽車，在我們家分別給它們?nèi)∶?：推土機(jī)耶魯、消防車瑞德、救護(hù)車布蘭，由于后兩輛從外形分辨不出是什么車，就自由命名了。（名字源于顏色英文的諧音）
一、自我介紹
嗨，大家好，我是推土機(jī)，我可以挖掘、運(yùn)輸、平整泥土，經(jīng)?？梢栽诮ㄖさ卣业轿?。
嗨，大家好，我是消防車，哪里有火哪里就有我，記得有火災(zāi)一定要呼叫119。
嗨，大家好，我是救護(hù)車，是救助病人的車輛，遇到緊急情況記得撥打120呼叫我。
（可以讓小朋友自述，一方面培養(yǎng)口述能力，另一方面了解車輛的用途及急救電話）。
寓教于樂——下面就來(lái)聽聽關(guān)于他們的故事：
（1）勤勞的推土機(jī)?
? ? 一天，森林里來(lái)了一輛奇怪的黃色小車，全身臟兮兮的，還發(fā)出“咔咔咔”的聲音。小動(dòng)物們都很好奇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他，不敢靠近，這時(shí)一只年長(zhǎng)的猩猩走了過來(lái)，“嗨，小家伙，你怎么一個(gè)人跑森林里面來(lái)了??？”“猩猩大叔，我是推土機(jī)耶魯，我迷路了?！薄芭?，別害怕，小耶魯，我認(rèn)識(shí)你爸爸，你爸爸可是我們森林的好幫手，幫我們鋪過路、填埋過大水坑。”
? ? 這時(shí)，其他小動(dòng)物都圍了過來(lái)竊竊私語(yǔ)“瞧，他全身都是泥，像個(gè)小煤球一樣”，“我覺得他的聲音太難聽了，咔咔咔，像地震一樣”，“就是就是，他的手臂那么大，看起來(lái)好可怕啊”，“我們以后得離他遠(yuǎn)點(diǎn)兒”......
? ? ? 小耶魯無(wú)助的快哭出來(lái)了，還好有猩猩大叔一家，猩猩大叔叫來(lái)小猩猩們幫耶魯洗了個(gè)澡，熱情地招待他吃了新鮮的果子，“小耶魯別害怕，吃飽了好好睡一覺，等天亮了，再幫你一起找回家的路”。
? ? ? 第二天，變天了，天還沒亮森林里面就刮起了呼呼的大風(fēng)，樹枝都刮斷了，散落在了小路上，一些小動(dòng)物的家都被壓倒了。這時(shí)天還不亮，小動(dòng)物們就聽到“咔咔咔”的聲音，原來(lái)是小耶魯已經(jīng)在幫忙鏟土鋪路了，他把小路上斷了的樹枝都移到了一邊，給小動(dòng)物們搭建了新房子。
? ? ? 這時(shí)，猩猩大叔正遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他自言自語(yǔ)道“小家伙真像他爸爸，他們一樣的善良和勤勞”！，小動(dòng)物們也紛紛走近了耶魯，趴在了他身上，輕聲地說(shuō)到“耶魯，對(duì)不起，昨天我們......我們說(shuō)的話傷到你了，謝謝你還留在了森林，幫我們鋪好了小路，還給我們蓋了新房子，讓我們成為好朋友吧”，邊說(shuō)著邊拿出了新鮮果子給小耶魯，“哎呀，你們也是第一次看到我這個(gè)小家伙，肯定會(huì)害怕的，我爸爸告訴過我，森林是我們的另外一個(gè)家，我們要好好守護(hù)它，為它做貢獻(xiàn)”。小耶魯和小動(dòng)物們一起把大風(fēng)過后狼狽的森林家園收拾干凈了。愉快的玩到了一起。
生動(dòng)有趣的故事很容易讓孩子帶入角色，故事不說(shuō)教，不灌輸，從孩子的視覺出發(fā)，用孩子能接受的方式，讓孩子自主獲得成長(zhǎng)。
收獲小知識(shí)：這個(gè)小故事告訴我們，不能光看外表隨意去評(píng)價(jià)一個(gè)人的好壞，內(nèi)心的美才是最重要的。學(xué)會(huì)勤勞，有付出才有回報(bào)。
（2）勇敢的消防車
? ? ? 森林里的天是多變的，這是耶魯呆在森林里第三天，和小動(dòng)物們都玩到了一起，一起摘果子，還帶著他們?cè)跇淞掷锒等ψ油?，別提有多開心了。“呀，不好啦，小松鼠家著火了，快來(lái)救火呀”，這時(shí)耶魯帶著小動(dòng)物們趕到了小松鼠家，小耶魯升起大大的鏟子，讓小動(dòng)物們幫助松鼠一家跳進(jìn)鏟子，眼看著大火馬上要燒到旁邊的一顆大樹了，為了小動(dòng)物們不受傷害，耶魯帶著大家來(lái)帶了安全區(qū)域。
? ? ? 正在附近巡邏的消防車瑞德聽到了森林警報(bào)，冒著滾滾濃煙，加快了步伐，順著警報(bào)聲一路直到了著火地點(diǎn)，一個(gè)人勇敢地闖了過去，“呀，這是誰(shuí)的家??？還有誰(shuí)在里面嗎”？，立刻打開水管，對(duì)準(zhǔn)著火點(diǎn)噴水，很快大火被撲滅了，呆在推土機(jī)里的小動(dòng)物們崇拜地看著這輛紅色小車，“哇，真是太勇敢了，居然有不怕火的車啊，”這時(shí)松鼠媽媽帶著小松鼠們跳下了耶魯?shù)能?，一路小跑到紅色小車面前，連忙說(shuō)道“謝謝你勇敢的小汽車，來(lái)幫我們滅火，要不然我們的家園都要沒有了”，“不客氣，我是消防車瑞德，哪里有火哪里就有我”。推土機(jī)帶著其他小動(dòng)物也慢慢地開了過來(lái)向瑞德打招呼，“嗨，小勇士你好，我是推土機(jī)耶魯，”“你好，我是消防車瑞德。”
? ? ? 兩個(gè)新朋友邊互相交流邊整修著火后的地方。為了給動(dòng)物們一個(gè)完整的家園，兩個(gè)小家伙忙了整整一夜。
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收獲小知識(shí)：小故事告訴我們，面對(duì)困難，我們要學(xué)會(huì)冷靜處理。消防車漆成紅色是為了在大霧彌漫的天氣里、塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中或是狂風(fēng)暴雨時(shí)，讓人們很遠(yuǎn)就能看見它，為它讓路，以便盡快完成滅火搶險(xiǎn)任務(wù)。消防車是目前消防部隊(duì)的主要工具。
（3）善良的救護(hù)車
? ? ? 森林里可熱鬧了，一下子來(lái)了兩輛小汽車，可把小動(dòng)物們樂壞了，他們不僅幫動(dòng)物們蓋好了房子，鋪好了路，還幫他們一起摘果子、挖食物。推土機(jī)耶魯要跟著消防車瑞德離開森林，回到城市去了，小動(dòng)物們都哭泣著不舍得他們走，把最新鮮的果子放在了他們車上，“再見了小動(dòng)物們，下次我們還會(huì)再回來(lái)看你們的”“小家伙們，路上注意安全，代我向你的爸爸問好”猩猩大叔也追了上來(lái)。
? ? ? 半路上，兩個(gè)新朋友有說(shuō)有笑，突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的路上躺著一只小花貓，它們趕緊開了上去，“小花貓，小花貓，你怎么啦？”“我從樹上摔下來(lái)了，我的腳好疼啊，”說(shuō)著傷心地大哭了起來(lái)，“呀，兄弟這可怎么辦，我們趕緊帶著小花貓去醫(yī)院吧，可是這里離醫(yī)院還有很長(zhǎng)一段路啊”耶魯著急地說(shuō)?！坝辛耍襾?lái)問問布蘭在不在附近工作”說(shuō)著瑞德立刻呼叫了布蘭，“嗨布蘭你好，我是消防車瑞德，你在哪？這里急需要你的幫助”“你好，瑞德我是救護(hù)車布蘭，我在城市小道附近休息”，“哦，那太好了，趕緊開到叉路口，有只小花貓受傷了”，“好的，馬上趕到”，布蘭打開了鳴笛聲朝城市小道開去。
? ? 布蘭趕到后，立馬取出了消毒水給小花貓清理受傷的地方，一邊安慰小花貓一邊幫它包扎傷口“哦，沒事的小花貓，別哭了，你只是擦破了點(diǎn)皮，這幾天就好好休息，不要再爬樹了，“好的，謝謝你，布蘭”小花貓輕生地說(shuō)道?！巴?，真是太厲害了”在一旁的耶魯驚呼到?！芭?，忘了自我介紹了，你好，我是救護(hù)車布蘭，是瑞德的好朋友”，“布蘭你好，這是我的新朋友耶魯，它是輛推土機(jī)”瑞德忙著給他們互相介紹呢。
? ? ? 三個(gè)好朋友有說(shuō)有笑，一起結(jié)伴回到了城市......
收獲小知識(shí)：救護(hù)車通過自己的善良和樂于助人贏得了大家的喜愛。
（4）城市建設(shè)的好幫手
? ? ? 三個(gè)好朋友一起來(lái)到城市后，分別在自己的崗位上忙碌著。
? ? ? 炎炎夏日，又到了放暑假的時(shí)候，附近的學(xué)校正在準(zhǔn)備擴(kuò)建操場(chǎng)，為了新學(xué)期小朋友都可以在新操場(chǎng)上踢足球，小耶魯和他的爸爸正在日夜不停地趕工，堅(jiān)守在自己的工作崗位。
? ? ? 夏季高溫，防火安全特別重要，這可忙壞了我們的消防車小瑞德，又要給大家普防火安全教育知識(shí)，又要趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)緊急救火，城市道路上總能看到他穿梭的背影。
? ? ? 布蘭也是一刻不停地忙碌著，夏季高溫中暑急救突發(fā)事件真是太多了，這個(gè)善良的小家伙到處奔跑在城市的每個(gè)角落。
收獲小知識(shí)：要學(xué)會(huì)感恩，我們的幸福生活離不開這些堅(jiān)守在自己崗位默默付出的城市好幫手。
（5）森林大救援
? ? ? 天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，距離上一次去森林已經(jīng)是幾個(gè)月前的事了。這一天推土機(jī)耶魯、消防車瑞德和救護(hù)車布蘭總算碰頭了，三個(gè)好朋友好不容易聚到一起，又玩得不亦樂乎，他們分享了自己最近的工作、遇到的有趣事以及新交的朋友等等。
? ? ? 推土機(jī)耶魯提議“馬上要秋天了，我們應(yīng)該去森林看看小動(dòng)物們了，不知道它們的房子還牢不牢固？”“對(duì)啊，我們?nèi)タ纯此墒蟮募?，是不是也要搬地方了”瑞德滿歡欣喜地說(shuō)道?！肮タ纯茨侵粣叟罉湔{(diào)皮的小花貓有沒有長(zhǎng)大了”布蘭邊說(shuō)邊笑。
? ? 就這樣愉快的決定了，一大早，三個(gè)小兄弟載著城市中的美食一起出發(fā)去森林了。
? ? 當(dāng)他們開到森林路口時(shí)，黑壓壓的烏云飄了過來(lái)，緊跟著閃電雷聲，一陣狂風(fēng)暴雨。但是，這并沒有嚇退三個(gè)小家伙，他們打開了燈，排著隊(duì)慢慢前行?！斑@可怎么辦啊，小動(dòng)物們肯定嚇壞了，說(shuō)不定它們的家又要遭殃了”耶魯著急的快哭了?！靶值軅?，馬上快到了，大家注意安全”瑞德回頭和他們說(shuō)道。
? ? “真是太糟糕了，雨水都快把它們的家淹沒了”耶魯傷心的說(shuō)。來(lái)到猩猩大叔家門口，“猩猩大叔，你們都還好嗎？看，我們都來(lái)了?！薄罢媸翘昧?，你們總是在我們最需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)”猩猩大叔感動(dòng)的哭了?！翱炜炜?，大家分工合作，把小動(dòng)物們安置好”，耶魯邊說(shuō)邊拿大鏟子把水坑填埋了，瑞德架起了他的云梯，讓高處的小動(dòng)物趕緊順著梯子爬下來(lái)，布蘭也正在森林里搜救受傷的小動(dòng)物......
? ? ? ? 陣雨來(lái)得快去得快，風(fēng)雨過后，森林出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，小動(dòng)物們歡呼著，它們開心的不是彩虹的出現(xiàn)，而是那三輛遠(yuǎn)道而來(lái)的小汽車，在它們最需要的時(shí)候來(lái)了一場(chǎng)森林冒險(xiǎn)大救援。圍在一起分享著城市中帶來(lái)的美食。
收獲小知識(shí)：遇到問題不要退縮，風(fēng)雨過后總有彩虹！
（6）技能大比拼
? ? 小動(dòng)物們依然不舍得小汽車們的離開，決定舉辦一場(chǎng)答謝晚會(huì)，為了感謝救援小分隊(duì)，猩猩大叔一家?guī)?lái)了果子，松鼠媽媽帶著小松鼠們帶來(lái)了松子和其他堅(jiān)果，其他小動(dòng)物們也都紛紛帶來(lái)了美食。三個(gè)汽車兄弟商量著“我們來(lái)給大家表演一下我們的小技能吧”布蘭提議，“好”耶魯和瑞德異口同聲的回答道。
? ? ? 第一個(gè)先由小耶魯上場(chǎng)表演泥坑自救，只見他動(dòng)作敏捷，穩(wěn)定機(jī)身，旋轉(zhuǎn)鏟子，不一會(huì)來(lái)就完成了整套動(dòng)作，小動(dòng)物們都拍手叫好。
? ? ? 第二個(gè)輪到消防車瑞德了，只見他慢慢地開到一棵大樹旁，升起云梯，摘下了樹上最大最新鮮的果子，“太棒了，這些果子又大又飽滿，比我們平時(shí)在地上撿到的好吃多了”小動(dòng)物們歡呼著。
? ? ? 第三個(gè)輪到了救護(hù)車布蘭，它給大家展示了車內(nèi)的急救用品，并一一給大家講解了急救知識(shí)，“小家伙們，你們都太棒了，城市和森林的未來(lái)都需要你們”猩猩大叔邊拍手邊說(shuō)。
? ? ? 又到了他們回城市的日子......
收獲小知識(shí)：各有各的本領(lǐng)，團(tuán)結(jié)一致一起努力，才能夠建設(shè)更美好的未來(lái)。
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（本故事純屬個(gè)人原創(chuàng)虛構(gòu)編制，全文通用擬人手法。）
陪孩子做游戲時(shí)，其實(shí)不需要太多的道具，隨便用什么物件都可以，我們可以把椅子連接起來(lái)組成火車或者飛船，可以把被子做成雪橇，可以把普通玩具玩出花樣來(lái)，總之，需要給孩子一個(gè)故事情景，不能讓具象的玩具游戲約束了孩子的思維方式和想象力。
游戲就像生活，每天會(huì)有不一樣的故事。
期待第二季的樂高大玩家！
