畫畫，讓孩子有一雙清澈透亮的雙眼，總能在生活中，看到五彩斑斕的美好事物；
畫畫，讓孩子有一雙靈巧的小手，總能創(chuàng)造出新穎獨特，奇異出彩的全新世界；
畫畫，讓孩子有一個奇思妙想的大腦，總能天馬行空，腦洞大開，遨游在想象的海洋；
畫畫，妙不可言！
在看完《培養(yǎng)孩子從畫畫開始—走進孩子的涂鴉世界》（1）和《培養(yǎng)孩子從畫畫開始—孩子的畫如何看，怎么教》（2）兩本書后，我更加堅信要從小帶著孩子一起走進繪畫的世界，領略繪畫的神奇魅力。
一、為什么要讓孩子從小學畫畫呢？
作者鳥居昭美用積累了五十余年的教育經驗，結合經典的案例，通過樸實的語言告訴了我們以下兩點：
1.畫畫--符合孩子的發(fā)展順序
在書中，作者談到很多的父母善用“一根繩”方法，在孩子幼兒期就提早地教孩子識字，然而文字的發(fā)展順序是繪畫---代替文字的簡單符號或圖形---象形文字，這就說明文字是由繪畫創(chuàng)造出來的，如果人類沒有獲得繪畫能力，也就無法發(fā)展文字文化。
由此看來，很多父母熱衷于教孩子識字的行為其實是在揠苗助長，阻礙孩子心理的正常的發(fā)展，正確的培養(yǎng)孩子方式應順應人類能力發(fā)展規(guī)律，按部就班地、懷著謹慎的態(tài)度來培養(yǎng)孩子，先讓他們獲得繪畫能力（美術文化），然后以此為基礎，再去獲得書面語言能力。
2.畫畫是孩子最好的游戲
早期教育之父福祿貝爾曾經說過：游戲是學習的最高境界，動手制作和繪畫等“造型游戲”是孩子最好的游戲。
游戲總能以它愉快輕松地氛圍吸引孩子，樂此不彼，在這種快樂的環(huán)境下，孩子更愿意動手畫畫、折紙、剪紙、雕刻、涂色進行各種趣味的造型游戲，沉浸其中。
畫畫就是讓孩子們在純自然的環(huán)境下，享受創(chuàng)造過程中其樂無窮的樂趣，無拘無束地肆放自我，表達內心的感動，讓動手力、想象力、創(chuàng)造力等能力源源不斷地得以開發(fā)和提升。
二、如何教孩子畫畫？
1.遵循孩子畫畫的成長軌跡
在認識到畫畫的優(yōu)點后，很多的父母便開始教孩子畫畫，但遺憾的是他們卻用自己的成人方式教授孩子學畫。當孩子盡情地用筆再紙上涂鴉作畫，抒發(fā)自我感情時，父母卻在一旁指指點點，批評孩子胡亂作畫，要求孩子畫形象畫。在作者看來，這樣的方式并不是正真地幫助孩子成長，反而是在扼殺孩子的畫畫能力和天賦，正確的方式應是遵循孩子畫畫的三個發(fā)展軌跡：1歲~3歲涂鴉階段、4歲半~8歲感覺寫實主義、9歲以后視覺寫實主義。
書中，作者還運用了大量的篇幅和具體案例，分析了1~9歲每個年齡段孩子畫中隱藏的寶貴信息。
孩子在畫畫的過程中，一歲會獲得一歲的能力，兩歲會獲得兩歲的能力，不同年齡的孩子具備與年齡相應的畫畫能力，作為父母的我們只需要靜靜地、欣喜地守護孩子的這種能力。
2.學會“聽”畫
孩子畫畫的本質是表達內心的感動，所以，孩子的畫不是用來“看”的，而是用來“聽”的。（引用）
孩子的畫是“聽”了才能夠明白的東西，對于孩子來說，他們的畫只有被“聽”，他們的繪畫行為才有意義。被“聽”，被理解，就有了表達的樂趣。因此，對于孩子的畫，作為父母最重要的態(tài)度就是去“聽”，去了解，去感受！
“聽畫”的方式方法根據年齡有所不同。如果是二至三歲的孩子，就問他“這是什么”，要聽他給他所畫的東西賦予的意思。到了四歲以后，就要問“他們在做什么”，要聽聽他的畫里故事的內容。
對于這一點，我深有體會。在小朋友畫畫時，我就發(fā)現(xiàn)他喜歡一邊畫畫，一邊講述自己畫的內容。
“媽媽，快看！我畫了一輛汽車，它的輪子匾了！”小朋友一邊說，一邊興高采烈地畫著！畫好汽車后，他在汽車的尾部畫上了黑色，于是，我問到：“這黑色的是什么呢？”“是汽車尾氣，恩，很多很多濃煙！”說著，他又畫出了很多的黑色“尾氣”，完全把汽車擋住了！此時，紙上只剩下了一團黑色，無法看到汽車！當他畫完這幅作品時，他十分開心，高興地說道“尾氣太重了，把車都擋完了！”
此時再看他的作品，我只能看這團黑色的東西，如果我沒有耐心地傾聽他畫的過程，估計就會對他的亂涂亂畫加以糾正和批評，然而“聽畫”卻讓我看到了他畫整幅畫的過程，看到畫中蘊含的故事，真切地體會到他內心深處對生活的理解和熱愛！
3.營造畫畫的氛圍
每個孩子的心中都有一粒繪畫的種子，配合濕度、溫度、陽光、雨露，才能破土而出，肆意生長。
為孩子營造畫畫的環(huán)境和氛圍，我們作為父母可以做到以下5點：
1.提供工具：根據孩子的年齡，為孩子提供不同的畫畫工具：1~3歲孩子準備繪畫板；4~5歲孩子準備蠟筆、鉛筆、水彩筆、紙；6~9歲的孩子準備毛筆、水粉筆、顏料、白紙等；
2.親子共畫：父母帶著孩子觀察事物，參加各種戶外的趣味活動，再帶著孩子一起共同畫出這些美好的事物和場景；
3.繪本共讀：兒童繪本能豐富孩子的視覺體驗，讓孩子在色彩斑斕的圖畫中感受藝術的魅力，父母和孩子一起閱讀繪本，欣賞繪本的圖畫之美；
4.參加培訓班：讓孩子參加繪畫培訓班，和同齡的孩子一起學習畫畫，體會繪畫的魔力；
5.參觀美術展：父母利用休息時間，帶領孩子參觀附近的美術展覽，接受藝術的熏陶。
三、總結：
為什么要讓孩子從小學畫畫呢？
1.畫畫--符合孩子的發(fā)展順序
2.畫畫是孩子最好的游戲
如何教孩子畫畫？
1.遵循孩子畫畫的成長軌跡
2.學會“聽”畫
3.營造畫畫的氛圍
每個孩子都是天生的藝術家，讓孩子從小學畫畫，發(fā)揮天性，快樂成長。
希望今天的文章對你有幫助?！?/p>
我是暖心，一位一直在奮斗的媽媽，喜歡我請記得點贊。
