今天是請假的第一天：入院登記——住院檢查——辦理住院，一整套流程下來，還是比較順利的，且在家人的全力托舉下（在此感謝我親愛的另一半的家人），我也嘗試以積極的心態(tài)平靜、理性地面對疾病。
不僅如此，回想起昨天在單位辦理長期請假的經(jīng)過，我的心中還是有一些觸動的，而這也印證了一句話：“遇到事兒了才知道身邊的人是好是壞”。
在確定要請長假（超過5天）后，我開始了規(guī)范請假和工作交接的流程。
首先是向校長報備請假事宜。我出具了醫(yī)院證明，并提出要請長假的請求。在此感謝校長同意批假并給予我一定的人文關(guān)懷。
接著去教學(xué)處申請調(diào)課。在此感謝教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)的善意——為了讓我少跑一趟高效簽字。尤其感謝教學(xué)處小姐姐的暖心安慰和高效協(xié)調(diào)，因為對我有一定的了解，知道我有“不麻煩他人”的習(xí)慣和“不想欠人情”的心理，所以在給大家發(fā)調(diào)課單的時候，都做了溫暖的處理，這份善意真的感動了我——因著這份善意，我也鼓勵自己不要對世界太過失望，至少，這個曾經(jīng)讓我跌入地獄的環(huán)境，還是有這樣一個同樣善良、純澈、溫暖且努力的人兒存在，真好。
話說于此，當(dāng)然還要感謝本組的6位小伙伴。因為這次需要協(xié)調(diào)的課時數(shù)量太多，所以小半個語文組都被調(diào)動起來，而涉及到的幾位小伙伴，竟然沒有怨言地扛下了這“突然”增加的不小工作量，同辦公室的小伙伴還“搶著”接活兒，我的徒弟——也是我目前唯一的、第一個徒弟和小周，還很暖心地幫我問了她們身邊對這個疾病有了解的親戚朋友，給了我暖心的鼓勵。
最后再去辦公室報備考勤。順便將值日事宜協(xié)調(diào)完畢。
不僅如此，雖然我沒有刻意聲張我的病情——因為這是個人隱私，已經(jīng)給大家工作添了麻煩，還是盡量低調(diào)為好，但還是收到了兩個同事的人文關(guān)懷，他們一個和我差不多時間入職，一個曾經(jīng)是我?guī)О嘀魅螘r候的任課老師（巧的是，現(xiàn)在我也是他所帶班級的任課老師），他們都鼓勵了我——這也讓出事后選擇“不原諒”這個環(huán)境且刻意與單位環(huán)境保持距離的我更加堅定“一碼歸一碼”、“就事論事”的處事原則。
正如那位同事鼓勵我的那樣：“你要相信，這個世界還是好人多”，雖然我還不是很確定自己所處的環(huán)境是“好人多”還是“壞人多”，但這次身體的突發(fā)情況確實讓我感受到了很多溫暖與善意，也讓我知道了這個環(huán)境中至少是有“好人”存在的——不過，這些都不重要了，在完成了工作交接后，我唯一需要做的，是調(diào)整心態(tài)、好好休息，與疾病抗?fàn)?、與自己和解。
祝自己手術(shù)順利，早日康復(fù)。
