4月16日

1、修改：1.細節(jié)——路旁的樹，胖胖的手，流汗的頭，明快的教室；（至少要再描多一層）2.動詞句式；3.情緒；

2、三段式開頭：

（引言）1981年，左右腦分工理論的證實......。（正文）根據(jù)獲獎人羅杰.斯佩里的理論，......。（結語）大腦的左右半球分別擅長......。

左腦思維是“聚光”思維。負責分析......。

右腦思維是“泛光”思維。是整體......

3、簡短地展現(xiàn)以便他們閱讀，清楚的展現(xiàn)以便他們欣賞，如畫般的展現(xiàn)以便他們記憶，最重要的是，準確的展現(xiàn)，以便他們被它的光明所指引——約瑟夫.普利策。

4、這位選手在第一輪競賽中被淘汰了，因為她答錯了一道簡單的地理題。

羅娜悻悻地走出學校會場，她的心情糟透了。后邊的露絲輕拍她肩膀，羅娜右手向后一甩，大聲說：“去去去，別煩我?！甭督z走上來拉著她的手，溫言安慰：“誰都知道太陽從東邊出來。你只是太緊張罷了?！绷_娜揮舞著雙手煩躁地說：“第一輪，我在第一輪就被淘汰了?；厝タ隙ㄒ凰麄兂靶α?。哎。早知道就不參加這個比賽了?！?/p>