參賽編號1120，文/淼杺
彼時(shí)，將要畢業(yè)的我們各奔東西自謀前程，去的實(shí)習(xí)單位天南海北，一起待了好幾年的同學(xué)就這樣在神州大地上被分割的支離破碎。而帶走了所有物品的大學(xué)校園，就變成了那個(gè)熟悉的陌生人。時(shí)光里的那些歡笑和淚水，都變成了不可復(fù)制的回憶。可惜時(shí)光不能重來，不然……
一、不然，我們一定會在一起
我的初戀是在大學(xué)時(shí)代。而初戀，是很難在一起的。當(dāng)然，這是在后來的后來，經(jīng)歷了諸多之后，我才明白這個(gè)道理。
這并不是因?yàn)榇髮W(xué)里戀愛太早，或者初戀的感情不夠真摯。相反，每個(gè)人的初戀在彼此的心里大約都是傷疤式的痕跡，即便多年過去，即便也已經(jīng)接受了新的生活和戀情，那個(gè)人，終歸是不一樣的。
是我們都不夠成熟。
初初在一起的時(shí)候，彼此的心情都是歡喜的。看著天空是藍(lán)的，葉子是碧綠的，連路邊的小野花也是在微笑著的。和閨蜜聊天，三句話總是不離他；打開手機(jī)，總是自覺不自覺的打開他的聊天窗口；就連一起散步，看到其他的情侶，也會不由自主地握緊他的手。
后來就覺得自己像是變了一個(gè)人一樣，歇斯底里，無理取鬧。恨不得24小時(shí)黏在一起，一分鐘見不到聽不到就委屈地像是被拋棄的小貓。心情每天每時(shí)每刻像是過山車一樣在翻滾，開心的時(shí)候像是在云霄，悲痛的時(shí)候又像是絕望的山坳。
第一次學(xué)著織圍巾是給他，半夜里做噩夢打電話叫醒的也是他。一起玩一個(gè)無趣的游戲，并且玩的津津有味。晚上去學(xué)校的小樹林里故意“驚起一灘鷗鷺”，然后被他寵溺地摸摸腦袋說“小壞蛋”。每晚打著電話入睡，導(dǎo)致分手后晚上睡不著失眠了半年。
鬧過很多次分手，然后又尋死覓活地重新在一起。他可憐巴巴地找過我求和好，我也哭的鼻涕滿面地求他不要走。從大一到畢業(yè)，我最后的學(xué)提時(shí)代，是一段分手又和好的歲月，重復(fù)著，循環(huán)著，分開就會想念，在一起又會遍體鱗傷。這樣糾纏著，直到彼此都疲憊了，才淡了聯(lián)系。
再聯(lián)系的時(shí)候，我已經(jīng)身在北京的實(shí)習(xí)公司。晚上快要睡覺的時(shí)候，他打來的電話。雖然那個(gè)號碼并沒有備注名字，但是熟悉的倒背如流的我還是一眼就認(rèn)出來，那是他的電話。
電話接通之后，他喂了一聲，我就沒忍住的淚如雨下。幾乎是把這段時(shí)間里實(shí)習(xí)的苦楚，想家的難受，北京冬天的寒冷，都要哭出來，哭的心都難受地?cái)Q成結(jié)還不甘罷休。
我哭著說了很多很多，他像剛剛在一起的時(shí)候那樣安撫著我。直到最后，我心里半帶猶豫的問他：“不然，我們和好吧?！?/p>
他拒絕了。其實(shí)被他拒絕的那一刻，我是釋然的。因?yàn)樵跊_動著說出和好的那句話的時(shí)候，我已經(jīng)在后悔了。我們都已經(jīng)被彼此傷的遍體鱗傷了。
如果我們不是對方的初戀，而是在一個(gè)成熟了的時(shí)刻相遇，那可能感情不會那么刻骨銘心。但我們是初戀，又會因?yàn)楸舜说牟怀墒於卟幌氯?。這像是一個(gè)悖論，畢竟感情沒有那么講道理。只是，時(shí)間無法重來，即使我們相愛，再也回不到以前了。
二、不然，我一定不會迷茫在游戲里
我是個(gè)后知后覺的人。說好聽點(diǎn)叫后知后覺，難聽點(diǎn)就叫反應(yīng)遲鈍。但是如果有在校的學(xué)生看到了這里，請聽我一句勸：珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。
我是到了要實(shí)習(xí)了，才反應(yīng)過來自己的大學(xué)時(shí)光已經(jīng)被我揮霍一空的。上課的時(shí)候偷摸玩游戲，下課了光明正大玩游戲，整個(gè)大學(xué)的時(shí)光里，我就這么放縱著自己。
這不是沒有原因的。在曾經(jīng)的思維里，從小學(xué)到高三，是人的奮斗期，各種玩樂的欲望被束縛著，捆綁著，壓抑著，而封條就是家長和老師的那句“等你考上大學(xué)再怎么怎么樣”，這些被封印起來的欲望就像是積蓄已久的湖泊，在開閘泄洪的那一刻帶著呼嘯聲噴涌而出，淹沒了18歲的我。
其實(shí)專業(yè)需要掌握的技能很多，可是我大多都是不會的。到了實(shí)習(xí)找工作的時(shí)候，我甚至還在迷茫著。舍友忙著投簡歷，思考未來從事行業(yè)的方向，我隨波逐流的去了一家覺得好玩的公司。
什么都不會呀。什么都要從頭開始學(xué)。如果當(dāng)初在校的時(shí)光里沒有白白浪費(fèi)掉，而是好好的學(xué)著老師講的知識，并且課余的時(shí)候考慮自己要從事的職業(yè)，那么可能現(xiàn)在就是另外一個(gè)樣子了。
是的，大學(xué)所學(xué)的專業(yè)未必就是最后自己所從事的行業(yè)。但是如果大學(xué)所選擇的行業(yè)就是自己的職業(yè)，會讓人少走很多彎路。畢竟，從大學(xué)里出來之后，就意味著再也沒有一個(gè)四年可以讓你去學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能來以此養(yǎng)活自己了。
大學(xué)的時(shí)間太短了。你要在四年的時(shí)間里涅槃重生，從原來的單純學(xué)習(xí)，開始慢慢接軌社會；從最初的青澀，慢慢變得成熟；從起初的基礎(chǔ)知識，變成之后的職業(yè)技能。
我一直認(rèn)為，小學(xué)初中高中，其實(shí)是為了提升你的素質(zhì)。而大學(xué)，則是教給你怎么生活。大學(xué)之前，你還是孩子；大學(xué)之后，你已經(jīng)是成人。
遺憾的是，離開后，我才明白。
三、可惜時(shí)光不能重來
時(shí)光繾綣，歲月苦短。縱有千般萬般言，往日一去不復(fù)返。今之往昔，是逝去的昨日；來日的昔時(shí)，是待定的今時(shí)。
縱然看了再多的穿越小說，重生小說，時(shí)光也真的不會回來了。那些丟掉的，已經(jīng)丟掉了。而未來的，還未曾抓緊。
生命這趟單向行駛的列車，不知道什么時(shí)候就會到達(dá)自己的終點(diǎn)站。把握現(xiàn)在，才不負(fù)將來。
求小心心，求評論，謝謝！
