前幾天才批駁了速讀，然后今天又來寫速讀，肯定有小伙伴問，緣叔你是精分么？
緣叔當(dāng)然不是精分，如果記憶好的小伙伴，可以記得，前幾天的文章，寫的是，速讀的基礎(chǔ)其實是理解力。那么看完文章，肯定有小伙伴問，怎么提升理解力？那今天我就來分享一下我參加#知識管理訓(xùn)練營#@彭小六的心得。
這個心得是什么呢？一句話概括：一個觀點，四個仆人，五步建立結(jié)構(gòu)化刷書技巧。
一個觀點的改變
先說第一個觀點的改變，先確定一件事：你是書的主人，你是閱讀的國王。
這句話是什么意思呢？其實就是你花了錢，買了書，那么書屬于你了，怎么讀，什么時候讀，當(dāng)然全聽你自己安排，既不用為了面子和炫耀而讀，也不用為了別人說好而讀。什么？你說可不可以不讀，不讀你買來干嘛？
而如果把書籍當(dāng)做仆人，那么就會發(fā)現(xiàn)，必須一次性讀完讀懂的壓力變得小了很多，并且因為是仆人，所以隨時召見仆人，按照我國王的意志和時間安排。這不也就理所應(yīng)當(dāng)了么？
轉(zhuǎn)變讀書觀念，放心的把書籍當(dāng)做仆人，這樣才不會被已經(jīng)買來的書山，下載在電腦里的書海所淹沒，也才能真正的掌握高速閱讀的真意。
仆人和仆人一樣么？仆人的分類。
既然我是國王，那么我的仆人當(dāng)中，是不是人人都該平等對待，平均分配時間呢？有的仆人只是一篇新聞，閱讀完了就算了，那么難道應(yīng)該跟一些境界高遠(yuǎn)、內(nèi)涵深刻的大臣們一樣對待么？當(dāng)然不是。
仆人也應(yīng)該分類：
實用類的尚書型
思想類的帝師型
工具類的書記型
娛樂類的妃嬪型
尚書：
它們是一幫很聰明的人，想到了國王需要的現(xiàn)實問題，提出了直接的解決之道，讓國王直接可以干成什么事，比如《跟秋葉學(xué)ppt》、《如何閱讀一本書》、《越讀者》、《跟秋葉學(xué)職場技能》等等，但凡是這類實用指導(dǎo)類的書籍，都屬于我們的尚書，國王也是依靠著它們成就更好的人生、獲得更高的成就。
帝師：
這是一堆很難讀的仆人，因為他們并不針對什么現(xiàn)實的問題，它們教授的并不是某種實際的解決技術(shù)，而是針對世事的現(xiàn)象，提煉背后的本質(zhì)，思考正確的方向這些很艱難的內(nèi)容進(jìn)行探索。對于這類書，我們甚至不能用平等的態(tài)度去看，而應(yīng)該仰視他們，因為它們是真正的能在認(rèn)識世界的方面幫助我們的書籍。
書記：
這類書就特別容易理解了，就是各種工具詞典，沒有他們，我們并不經(jīng)常召喚他們，但是如果沒有他們，國王就會犯常識性的錯誤。
妃嬪：
這個類型。。。。。男同學(xué)收起口水好么，這類書籍，是指單純就是為了消遣和娛樂，并不期望能收獲什么，當(dāng)然，它們也是有必要的價值，沒有人能一直工作而不休息和娛樂的，但是如果一直沉迷于后宮之中，你知道有個皇帝叫做李后主么？
當(dāng)然，分類只是為了我們更好的分配精力和結(jié)合實際情況擬定讀書的重點，一個剛畢業(yè)的大學(xué)生，應(yīng)該更多的向尚書型的書籍多多請教，增加自身解決各種問題的能力，而當(dāng)工作十年，就或許應(yīng)該多請一些帝師回來對自己的思想進(jìn)行改換和提升。
另外，很多時候我們會把書分類分錯了，這個可能是因為不了解，比如思想類的當(dāng)做技能類的，像《把時間當(dāng)做朋友》當(dāng)做時間管理書籍，也有可能是我們的理解力提升了，原來只能讀著玩的小說，現(xiàn)在卻可以從里面解析出寫作手法、情節(jié)架構(gòu)經(jīng)驗等等，所以分類別太死板，靈活的隨著我們的提升而改進(jìn)吧。
五步結(jié)構(gòu)化提升刷書能力
那么當(dāng)國王對于仆人做好了分類，但是還是發(fā)現(xiàn)一個問題，如果隨意的召喚一名仆人，暢談半天，時間花去了，但是卻感覺沒什么用處，書籍說了很多，但是吸收的卻很少。
這個就需要建立自己的結(jié)構(gòu)化讀書能力了。我稱之為刷書的能力，當(dāng)你可以一天閱讀一本書的時候，你會發(fā)現(xiàn)讀書真的是刷書。
1.目標(biāo)
設(shè)立你的閱讀目標(biāo)，針對你準(zhǔn)備開始快速閱讀的書籍，你想從中了解什么知識？這些知識對你有什么好處，我是要了解要點？還是記住操作細(xì)節(jié)？最后我準(zhǔn)備用多少時間來讀這本書？
2.預(yù)讀
然后你就可以開始看看書的封面，封底，序言、目錄。大概書的節(jié)奏，就有一個概念了，這個階段基本花不了五分鐘。
3.掃讀
開始翻開正文，用一種瀏覽的速度去看，每個章節(jié)名、小節(jié)名、圖片、表格、章節(jié)的開頭結(jié)尾、陌生詞。這樣讀完，內(nèi)容大體就了解了。
4.跳讀
但是經(jīng)過掃讀的過程，其實很多地方有趣但是不清晰，那么就挑出來閱讀一遍。
5.輸出
最后一步，也是時常忘記的，就是輸出，當(dāng)你輸出的時候，你會對這本書有一個清晰的理解程度的認(rèn)識，那么是否要繼續(xù)加深理解，就看你自己的需要了。
看完這篇文章，希望大家都能學(xué)會真正有用的速讀法。
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