#HAIO#

H:

睡的比以往要早，看看自己的時(shí)間安排，自從學(xué)習(xí)星球后，我與運(yùn)動(dòng)各方面的時(shí)間安排都有沖突，已經(jīng)很少運(yùn)動(dòng)了，下一步打算把跑步重新安排起來(lái)；

A:

今天早上的說(shuō)服力課程結(jié)束后，在茶話會(huì)上和班級(jí)里內(nèi)的教練和同學(xué)談?wù)摿虽N講的方式、鏈接的方法、朋友圈的打造等等；

收獲滿滿，在堅(jiān)持星球，認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的老師和同學(xué)，老師們謙卑和樂(lè)于分享的學(xué)習(xí)心態(tài)，他們都是我的榜樣，

I:

①?gòu)?fù)習(xí)得到課程《紀(jì)錄片算法：經(jīng)歷平淡、如何說(shuō)服》中的內(nèi)容——講故事的困境原則；

②完成兩次戶外打卡的迭代，在說(shuō)服力重新講了問(wèn)元芳的內(nèi)容，參加了俱樂(lè)部的即興演講，發(fā)現(xiàn)自己演講最大的問(wèn)題是肢體動(dòng)作沒(méi)有打開(kāi)；

③30天認(rèn)知訓(xùn)練營(yíng)第二季——沉不住氣還是孤注一擲？

④古典老師的《躍遷》這本書，特例記錄隨喜贊嘆環(huán)節(jié)；

O:

①

有困境，就意味著有轉(zhuǎn)折。

講故事的人都知道，轉(zhuǎn)折有多重要。它是一個(gè)故事的立身之本。假如把講故事，比作一場(chǎng)聽(tīng)眾和講述者之間的賽跑，一旦聽(tīng)眾猜到你接下來(lái)要講什么，就等于他超過(guò)了你。他會(huì)一路絕塵而去，不會(huì)再被你牽引。你的故事就失敗了。所以，你必須要發(fā)起加速。

怎么加速？很明顯，轉(zhuǎn)折。尤其今天的聽(tīng)眾比以前要聰明得多，他們腦補(bǔ)的欲望和能力，都要比以前強(qiáng)得多，轉(zhuǎn)折也就變得更重要。而困境原則，就是幫你在平淡無(wú)奇的經(jīng)歷里，人為制造出刻意的轉(zhuǎn)折。

②

第一層：當(dāng)概率越穩(wěn)定地不在你這一邊時(shí)，你越要孤注一擲。

第二層：當(dāng)大家都孤注一擲時(shí)，你也只好孤注一擲，你的才能就被運(yùn)氣拉平了；而如果你不愿意孤注一擲，那就得站起來(lái)走出去，尋找到一個(gè)不需要孤注一擲的環(huán)境。

第三層：當(dāng)概率變得不穩(wěn)定時(shí)，你反而不必著急出牌，因?yàn)檎嬗袡C(jī)會(huì)了。當(dāng)時(shí)勢(shì)轉(zhuǎn)移，未來(lái)難測(cè)，你不妨更沉著。

③躍遷讀書筆記記錄·閱讀第一天收獲:

--分享能讓你更快躍遷。如果理解了知識(shí)躍遷，你就該明白，快速讓不同領(lǐng)域的人知道知識(shí)源頭，會(huì)產(chǎn)生諸子百家效應(yīng)，引發(fā)下一輪的知識(shí)躍遷。而你作為這個(gè)網(wǎng)絡(luò)連接最多的點(diǎn)，躍遷的概率一定最大。分享恰恰是快速成長(zhǎng)之道。

--什么事不懂，就去找這個(gè)領(lǐng)域最牛的人聊天。向人學(xué)習(xí)的速度，遠(yuǎn)超向書本學(xué)習(xí)的速度。聯(lián)機(jī)不僅可以提問(wèn)，還可以一起寫作、思考，很有用。

④佛教中有一種修煉，叫作隨喜贊嘆。西藏人看到了朝圣路上磕長(zhǎng)頭的人的虔誠(chéng)，于是隨心、真心發(fā)出感嘆，感嘆他們的功德，也希望他們更好。

這個(gè)瞬間，你就獲得了同樣的福報(bào)。

隨喜贊嘆其實(shí)有它的科學(xué)性。當(dāng)你愿意開(kāi)放分享，真心為他人的成就感到開(kāi)心，你就把你身邊變成了開(kāi)放系統(tǒng)，你自然也就會(huì)從系統(tǒng)里受益。