終生成長1

作者 卡羅爾 德韋克

人有兩種思維模式,一種叫成長型思維,一種叫固定型思維

固定型思維模式:

認(rèn)為人的才能是不變的,你是什么樣的人就該做什么樣的事,做事都急于證明自己的優(yōu)點(diǎn),證明自己的價值,喜歡推卸責(zé)任,講牌面擺架子

成長型思維模式:

認(rèn)為自己的能力是可以通過努力來培養(yǎng)的,做事都抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,不怕丟人,有大局觀,會找自身的問題

人不能評定說我一定是成長型思維,人往往都有這兩面的思維模式,這是通過生活中的經(jīng)歷來培養(yǎng)的,就像君子和小人,君子和小人不是指兩種人,而是你心里的兩種心態(tài),要降低小人的一面,發(fā)揚(yáng)你君子的一面,成長型和固定型思維也是,激發(fā)你的成長型,壓制你的固定型

喬丹就是屬于成長型思維的人,因為在年輕時,他打籃球甚至連高中的球隊都不要他,但是每次他都很努力的練習(xí),每次輸了比賽就是不斷的練習(xí),甚至他曾經(jīng)有一段時間跑去打棒球,當(dāng)時很多罵他的人,說你一個籃球明星居然去打棒球,多丟人啊,可是喬丹卻不在意別人的看法,覺得打棒球也是他喜歡的事情要去做的事情,他們罵是他們的事,我做好我自己,所以成長型思維的人不會在意別人的看法,堅持自己要做的事才是最重要的

成長型和固定型思維的區(qū)別:

1. 對自身的評價準(zhǔn)確不同

固:對自己的能力夸大,經(jīng)常吹噓自己的能力

成:很客觀的評價自己,對自己能力了解的清楚

2. 對成功的看法不同

固: 認(rèn)為聰明的人永遠(yuǎn)都會成功,希望確保自己任何事都能成功

成: 成功是拓展自己的能力,不斷學(xué)習(xí)

3. 對失敗的看法不同

固:將失敗認(rèn)為是一種身份,如果失敗了就成為失敗者

成:能從失敗中受益,能反省自己,不斷的變的強(qiáng)大

4. 對努力的看法不同

固:覺得努力是丟臉的事,喜歡被別人夸贊是自己天賦,認(rèn)為只有無能的人才需要努力的做一件事

成:認(rèn)為天才也需要努力才能成功,欣賞天賦,也崇尚努力

5. 腦波的不同

固:大腦的注意力在這件事的答案上,排行名次的反饋上有興趣

成:大腦更加關(guān)注的是提高知識水平的信息,學(xué)習(xí)才是第一位

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