親愛(ài)的項(xiàng)城課題群里的小伙伴們:

大家晚上好！我是正泰博文學(xué)校的時(shí)永霞，首先感謝我們至親的大姐大的胡總，給我們搭建了這個(gè)相互分享，相互學(xué)習(xí)，相互成就的平臺(tái)，也感謝優(yōu)雅的鳳梅老師給了我這次和大家學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。

此刻，我的內(nèi)心其實(shí)很是惶恐的，因?yàn)槲抑理?xiàng)城課題群里的小伙伴們，都是那么優(yōu)秀，那么出彩，跟這些大咖級(jí)的小伙伴們比起來(lái)，我就自慚形穢了。但是，我絲毫沒(méi)有敢猶豫，因?yàn)槲疫€有進(jìn)步的愿望，還有挑戰(zhàn)自己的想法，于是，我勇敢地邁開(kāi)了這重要的一步。

今天借此機(jī)會(huì)，我也想分享幾點(diǎn)我的想法:

一、遇見(jiàn)的欣喜

機(jī)緣巧合，我是去年12月份加入項(xiàng)城課題群這個(gè)大家庭的。在這里，我看到了一個(gè)不一樣的世界，在這里我呼吸著新鮮空氣，汲取著這里的養(yǎng)分，可以說(shuō)，常常是沉醉不知?dú)w路。曾經(jīng)的教育熱情也開(kāi)始慢慢回暖，但一度也只是停留在聽(tīng)課時(shí)激動(dòng)，過(guò)后蠢蠢欲動(dòng)，最后是一動(dòng)不動(dòng)。

春節(jié)期間，無(wú)意間看到項(xiàng)城課題公眾號(hào)里胡總的《2019，我的主題詞》，內(nèi)心很受觸動(dòng)。想想自己從1999年踏入工作崗位，已近20年，想想我的人生能還有幾個(gè)20年??？感覺(jué)好不甘心就這樣在瑣碎的生活中消磨殆盡。其實(shí)也不是去想榮耀，也不要光芒，也只是希望于煙火的日子里找點(diǎn)人生的小歡喜。當(dāng)機(jī)立斷，我也為自己寫下了一篇小短文《歲月不居，來(lái)日可期》。慶幸的是第二天，我就在咱們項(xiàng)城課題群里看到了胡總發(fā)出帶動(dòng)大家一起寫隨筆的信息，我立即就報(bào)了名，因?yàn)椴幌朐俳o自己留余地。

項(xiàng)城課題寫作群，可以說(shuō)又給了我一個(gè)更廣闊的天地。這里有一群有教育情懷的老師，這里有一群有著先進(jìn)教育理念的老師，這里有一群有想法有行動(dòng)的老師。執(zhí)著的引領(lǐng)者胡總，優(yōu)雅的鳳梅老師，睿智的曾黎明校長(zhǎng)，堅(jiān)持教育故事分享的何亞珂老師，熱心的李雪芹老師……同時(shí)，在這里我也感覺(jué)到了自己的渺小與無(wú)知。我在羨慕她們的同時(shí)，也開(kāi)始有了自己的想法。

我這人原本是三分鐘熱度，但因?yàn)橛兴麄冞@些優(yōu)秀的大咖級(jí)的小伙伴的引領(lǐng)和感染，我也一路搖搖晃晃跟上了路。同時(shí)，也收獲太多太多的欣喜和感動(dòng)，謝謝小伙伴們無(wú)私的支持和鼓勵(lì)，才讓我得以跌跌撞撞的前行。

二、跟隨的幸福

因?yàn)橐闲』锇閭兊哪_步，我開(kāi)始用我手寫我心。但原本肚里貨就不多，寫著寫著，我就感覺(jué)文思枯竭了，每天忙完學(xué)校忙家里，兒子常笑話我像個(gè)風(fēng)火輪，我也常用忙到?jīng)]情緒來(lái)戲謔自己。但為了堅(jiān)持寫作，我開(kāi)始關(guān)注孩子的教育，課堂教學(xué)，學(xué)生的心理和成長(zhǎng)，慢慢的，我開(kāi)始有了新思路，新想法。也讓我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)某種意義上教育隨筆是用文字進(jìn)行思考、行走的一種方式。每一段文字都是在教育的路上留下腳印。至于是詩(shī)歌還是散文，是論文還是小說(shuō)，這個(gè)不重要。重要的是在寫中，我學(xué)會(huì)向內(nèi)看，學(xué)會(huì)了關(guān)照自己，安頓好自己的靈魂。工作疲憊的時(shí)候，拿出手機(jī)，敲敲打打，我也開(kāi)始體驗(yàn)到福流的感覺(jué)了。

“我們沒(méi)有世界大戰(zhàn)可以經(jīng)歷，也沒(méi)有經(jīng)濟(jì)大蕭條可以恐慌，我們的戰(zhàn)爭(zhēng)充其量不過(guò)是內(nèi)心的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們最大的恐慌就是自己的生活?！边@是電影《搏擊俱樂(lè)部》里經(jīng)典的臺(tái)詞，我覺(jué)得這名話太能表達(dá)我的內(nèi)心活動(dòng)了。

現(xiàn)在我可以驕傲地說(shuō)，寫作，讓我開(kāi)始感覺(jué)自己能掌控自己的內(nèi)心的戰(zhàn)爭(zhēng)了。

可能有的老師會(huì)說(shuō)，我們已經(jīng)這么忙了，就像一個(gè)瓶子已經(jīng)裝滿了石頭，哪里有時(shí)間寫教育隨筆？ 但我想說(shuō)，裝滿了石頭，我們?cè)囋嚳茨懿荒苋霭焉匙臃胚M(jìn)去？你會(huì)發(fā)現(xiàn)，完全可以的。灑滿了沙子，那能不能再倒進(jìn)去點(diǎn)水？其實(shí)也是可以的。這沙子和水就是用來(lái)閱讀、寫作的時(shí)間。在這里向老師介紹兩款手機(jī)軟件“簡(jiǎn)書”“美篇”。只要手機(jī)在手，隨時(shí)都可以寫上兩句，積少成多，一篇篇教育生活隨筆也就熱騰騰地出爐了。

謝謝大家的聆聽(tīng)，也衷心祝愿項(xiàng)城課題群里的小伙伴們，也能努力做自己喜歡的事、做有趣的事，讓自己的內(nèi)心充盈著喜悅，讓現(xiàn)在的每一天，都以自己喜愛(ài)的方式度過(guò)！試想:如果能以教育隨筆向教育理想做最深情的凝望，那么當(dāng)我們老去時(shí)，偶爾翻翻手中的文字看看，曾經(jīng)的我們活得多么有勁兒，多么生機(jī)勃勃，我們也未曾辜負(fù)了光陰，還有什么比這更讓人欣慰？

說(shuō)的不妥，甚至錯(cuò)誤的地方，還懇請(qǐng)項(xiàng)城課題群里的小伙伴們給予批評(píng)指正。