今天在公司內(nèi)部進(jìn)行了一次讀書分享活動，雖然準(zhǔn)備了很長時間，但是面對很多人的時候還是會緊張，沒有達(dá)到預(yù)期的效果，很多想說的話都沒有說。非常感謝同事們的支持和幫助，有你們的積極參與而不至于冷場，同時也給了我?guī)追中判摹?/p>

我本來是要分享關(guān)于讀書的經(jīng)驗(yàn)和方法，因?yàn)檫@個話題太大而時間有限，無法詳細(xì)展開，所以我后續(xù)會再安排時間進(jìn)行分享。

我最想分享的觀點(diǎn)是讀書不是目的，而是想通過讀書實(shí)現(xiàn)自我成長，這就需要一種理論來指導(dǎo)。讀書是有方法的，不止是方法，更是一種理論體系，比如如何選書，什么書該精讀，什么書該泛讀，什么書該略讀。讀了很多，但是會忘，這就涉及到知識管理，沒有時間讀書，這涉及到時間管理，讀書太慢，如何快速閱讀。

我們對于一個事物的理解有三個過程，首先，了解這是個什么東西(What),其次，弄清楚為什么會是這樣(Why)，最后，在我們對這個事物進(jìn)行充分的認(rèn)識后再產(chǎn)生行動的依據(jù)即如何去做(How)。讀書這件事也不例外， 我們先要知道讀書是什么，讀書最原始的目的就是獲得信息，如果是對我們有用的信息便是知識，懂得運(yùn)用知識便有了能力，而書的種類繁多，質(zhì)量參差不齊，于是便有了如何讀書的問題。

關(guān)于讀書與思考

□ 我們的社會氛圍太過功利，不重視自身樂趣。沒有養(yǎng)成對讀書的熱愛是很遺憾的，人生中少了很多樂趣。

□ 要開發(fā)大家讀書的樂趣就要讓大家有選擇的自由，能接觸各種類型、風(fēng)格的圖書，在這樣寬泛的閱讀當(dāng)中，一個人才能發(fā)現(xiàn)自己的興趣、培養(yǎng)起自己的讀書興趣。

□ 讀完書以后要和人交流，要經(jīng)常去賣弄，跟別人吹牛，這能幫助你記住書里面的東西。

□ 你記下你怎么想的，你再想的時候就像登臺階一樣走得更高了，而不是像拉磨一樣在轉(zhuǎn)圈。

讀完書要和人交流、要會“賣弄”

只有經(jīng)過廣泛的閱讀你才能夠發(fā)現(xiàn)你自己，知道自己讀書的樂趣、研究的樂趣在什么地方。此前我們?yōu)槭裁礇]有培養(yǎng)起讀書的樂趣？是因?yàn)槲覀兊慕逃M窄，是因?yàn)樽屛覀兛吹臅际欠?wù)于“科舉”的。那么要開發(fā)大家的樂趣就是要反其道而行之，讓大家有選擇的自由，能接觸各種類型、風(fēng)格的圖書，在這樣寬泛的閱讀當(dāng)中，一個人才能發(fā)現(xiàn)自己的興趣、培養(yǎng)起自己的讀書興趣。

當(dāng)然，只是知道了方法而沒有行動，并沒什么卵用。就像有句話說的：“知道了這么多道理卻還是過不好這一生”。改變的本身還要落實(shí)到行動，沒有做事之前我們先學(xué)習(xí)理論來掌握方法，通過更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷優(yōu)化我們的理論體系，即使所謂的理論與實(shí)踐相結(jié)合，持續(xù)的行動才會產(chǎn)生改變，就是由量變到質(zhì)變的過程。

說道最后，開始做比什么都重要，身體和靈魂，總有一個在路上。