鄭重聲明：原創(chuàng)首發(fā)，文責(zé)自負！
今天我要聊的這四大天王，可不是90年代香港的四位男歌手，而是我們班的“四大天王”。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 無辜之王：昶
昶，戴著一副黑框眼鏡，有著學(xué)霸的氣質(zhì)，無論何時，總是一副“我很冤，與我無關(guān)”的表情。
昶的成績穩(wěn)居班級前三，但是在這優(yōu)異的成績背后卻藏著一個“邋遢”的靈魂，他的書桌上永遠堆積著雜亂無章的一摞書本。每次上課，我都能看到一個漫無目的的靈魂游蕩在書桌前，看似語文書攤擺在最上面，實則心里惦記的是壓在語文書下的數(shù)學(xué)和英語。
為什么這么說呢？證據(jù)就藏在每節(jié)課老師看不見他的間隙中。有好幾次，就在我的眼神無意間轉(zhuǎn)向昶時，他正在偷偷地小心翼翼地又極其認真地奮筆疾書著數(shù)學(xué)或英語基訓(xùn)。我就那么盯著他，如果眼神看得見，我想我的眼神一定是一把憤怒和不滿的箭。昶也感覺到我冷冷的目光，抬起頭看向我，隨后又迅速而緩慢地把臉一點點扭向一邊，那樣子，那表情分明就是“老師看不見我，與我無關(guān)”。
無論是上課偷學(xué)別的學(xué)科，亦或是站起來回答問題，再或者是課堂上偷吃零食，昶永遠都是一副“無辜受害者”的表情，用艷艷的話說“這也許是另一種形式的木訥”。我總覺得，這種無辜或木訥的表情，跟他的近視眼有關(guān)，有時候他上課不戴眼鏡，眼神渙散，這種無辜就會表現(xiàn)得更加淋漓盡致！
昶的數(shù)學(xué)和英語都非常優(yōu)秀，只有語文差強人意，男孩子似乎天生對語文無感。但學(xué)習(xí)最忌諱的就是偏科，我可不希望昶最終在語文上栽跟頭。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 呆萌之王：陽
陽，說話慢慢吞吞，一副弱小呆萌的模樣，給人的感覺似乎總是反應(yīng)慢半拍，其實卻有著轉(zhuǎn)速超高的大腦。他的數(shù)學(xué)，穩(wěn)居班級第一的寶座！
說起陽的呆萌，讓我印象最深刻的一次是在語文課堂上。那一次，我讓陽站起來回答問題，他看起來有點慌張和局促，結(jié)結(jié)巴巴地聽不清楚說了一句什么。我讓他再說一遍，他緊張地居然說起了家鄉(xiāng)話，并且不大流暢。我讓他用普通話回答，他試了一下，竟結(jié)巴起來，說不成句子。當(dāng)時陽的樣子特別呆萌可愛，我想，這孩子的心理素質(zhì)還需鍛煉呀！
陽雖然外表呆萌可愛，在老師面前安靜內(nèi)斂，但其實私下里也是相當(dāng)活潑好動的。在他的日記里，足能看出他“表里不一”的一面。我把他的日記定性為“吐槽大會”，陽每篇日記里都在吐槽他的這些形影不離的鐵哥們兒，展示出他內(nèi)心叛逆的一面。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 毒舌之王：浩
浩并不是我們四班的學(xué)生，屬于編外人員。但他又是四班的常客，除了上課時間，你都可以在四班看見他的身影，屬于“身在三班心在四班”。
浩，號稱“毒舌之王”，這是班上女生對他的一致印象。這孩子，嘴巴從來不饒人，無論男生女生，一概毫不留情地抨擊，以至于女生們對他深惡痛絕。
單論成績而言，浩絕對稱得上是優(yōu)等生，但從外表上來看，絕對又毫無我們認知中的優(yōu)等生的樣子，我從來沒有見過一個成績?nèi)绱藘?yōu)異卻又如此活潑好動的學(xué)生?；顫姾脛硬皇顷P(guān)鍵，關(guān)鍵是那一張“毒嘴”無人能敵。用艷艷的話說“我自認嘴是比較毒的，沒想到他比我更毒”。
在四班學(xué)生的日記里，浩也是“?？汀保苍S是他這人比較有特點，也許是他的毒舌讓四班孩子們不吐不快（因為現(xiàn)實中說不過他，只好在日記里過把癮，瘋狂吐槽），也許是他出現(xiàn)在四班的頻率過高，存在感太強。總之，四班孩子們的日記中都是關(guān)于浩的傳說！
浩雖然毒舌，雖然到處被人吐槽告狀，但又不得不承認他是個智商和情商雙高的孩子。浩雖然在學(xué)生中間口碑不怎么樣，在老師們心目中絕對是好學(xué)生，因為他很有眼色，在學(xué)習(xí)上又特別積極主動，名列前茅！
? ? ? ? ? ? ? ? ? 嗓門之王：坤
坤，戴著一副眼鏡，笑起來眼睛瞇成一條縫，個子很高，嗓門兒和個頭成正比，聲音的穿透力很強。每次來辦公室，都要把辦公室震塌的感覺，總是要提醒他“小點聲”，他才能稍微放低聲音，但還是震耳欲聾。
上次中秋節(jié)朗誦比賽時，班主任讓我挑四五個人在前面領(lǐng)讀，我首先想到的就是坤。就我們那四百米的大操場，不找個嗓門兒洪亮的還真撐不起門面，坤在前面領(lǐng)讀，聲音上的穿透力上占絕對的優(yōu)勢。
坤和昶是前后桌，倆人上課特別愛頭抵著頭“眉目傳情”，還喜歡互相惡搞，純純的“損友”。有一次，我剛走到教室門口，他倆追逐著從教室里跑了出來，看見我后竟還互相告狀詆毀對方，都不知道什么是上課，真讓我氣不打一出來。我把他倆狠狠批評了一頓，并警告他們上課要有上課的樣子，否則將會給予相應(yīng)的“獎勵”，這倆孩子總算是安生下來。
這四大天王是要好的朋友，每天影子一般黏在一起，一起研究數(shù)學(xué)，一起打籃球，一起互損彼此。他們四人的學(xué)習(xí)成績都是杠杠滴，身上還散發(fā)著這個年齡段應(yīng)該有的青春與活力！
