昨天去看了一個電影，導(dǎo)致今天我的腦子里一直縈繞著一個問題，為什么想要當老師？對于我來說教師是一個愛好，是一個職業(yè)還是其他什么？

最開始想當老師是和許多孩子一樣的向師性，那個年紀的孩子，老師，是接觸的人中最崇高的人了，我們這一代人或多或少都有過想當老師的夢想，不過隨著時間的流逝，見識的增長，老師不再是心里的夢想，因為我們見過更好的了，可是我還是執(zhí)著于想站在講臺上，拿起書本的那個身影。

隨著時間的推移這個夢想還是被一點點稀釋，陰差陽錯的在高考報考時還是選擇了師范，不過年少的我還沒有做好能夠成為一名老師的準備，以至于我是依靠自身開朗的性格敢于在臺上發(fā)言的勇氣，看起來像那么一點老師。本科的課程給予了我教學技巧的同時還有夯實的理論。我越來越像一個老師，可是我還是沒有想過我為什么想成為一名老師，成為一名老師對于我來說又意味著什么？

現(xiàn)在工作越來越難找，有人說當老師有寒暑假，桃李滿天下多美好，還有說當老師可以補課啊，多掙錢，還有說想成為一名老師，喜歡站在臺上的感覺，那么我呢？我為什么想成為一名老師，又想成為一個怎么樣的老師呢？老師對于我來說是職業(yè)還是愛好？

我想對于我來說是愛好也是責任吧。我享受知識傳遞的過程，喜歡那些懵懂可愛的孩子，甚至喜歡那些教育中的各種原理應(yīng)用成實際的神奇效果。可是我想通過這個電影我更清楚了我的責任，之前背誦老師具有長期性，具有間接性，書上的字進入了腦子里，可是才剛剛進入心里，小學是基礎(chǔ)，是起步，是發(fā)源，我們背負的是最重要的地基，無論是知識的層層遞進還是為人的正確與否，我們都是最開始的引導(dǎo)者?！耙詯塾恕倍嗪唵蔚乃膫€字，可是我們要做的遠遠不止這四個字。我們都清楚孩子是未來，可是真正對待孩子時，我們還會抱著這種感覺嗎？

自我反省，自我反省，愿保持本心，不忘初心。對待所愛的職業(yè)和人一如既往的堅持和愛護。加油。

仰不愧于天。俯不愧于心?