他的童年無憂無慮，媽媽不在乎成績(jī)，即使永遠(yuǎn)都是班里的吊車尾，只在意他玩的是否開心，他身心是否健康。
可惜他從15歲開始，開心幸福的日子漸漸減少，變得常常不開心。
不知道什么原因突然變得和他的爸爸一樣，開始擔(dān)心各種各樣的事，而且在第一年沒有告訴他的媽媽，選擇隱瞞。之后就變得越來越嚴(yán)重，去過醫(yī)院，最終決定自己治愈自己，但始終反反復(fù)復(fù)。
直到4年之后，一束光點(diǎn)亮了他的生活，他開始愛上了讀書，成為領(lǐng)讀人，開始構(gòu)建自己的知識(shí)體系，價(jià)值觀，人生觀和世界觀。
再到有了一個(gè)為之奮斗的目標(biāo)
2019年他為了改變現(xiàn)狀，打算從先擁有一個(gè)好身體開始，去健身學(xué)院考教練。
幸運(yùn)的他并第一次接觸到了樊登讀書，為了父母和諧，開了會(huì)員，聽得第一本書就是《非暴力溝通》，可惜的是只聽了這一本。
一直到疫情爆發(fā)，2020年4月左右，在家呆的煩惱不斷，郁悶不止，他再一次打開樊登讀書，正式開始了讀書，聽書之旅，也是從那時(shí)愛上了讀書。
2020年8月9號(hào)，第一次參加活動(dòng)，一束光就點(diǎn)亮了他，也從這一次點(diǎn)亮了他的生活
之參加了各種各樣的活動(dòng)，遇上了剛剛開啟領(lǐng)讀人項(xiàng)目的躬身行，并加入其中，開始了領(lǐng)讀之旅。
中途遇見了幾個(gè)人，給了他很大的幫助，讓他快速成長(zhǎng)。
還是學(xué)生的他，深感如今中國(guó)教育的悲哀：一切為了考試，為了成績(jī)
傳統(tǒng)的課堂和氛圍抹滅了很多孩子的好奇心和純粹求知的快樂
他不僅想讀書點(diǎn)亮生活，還想和他的組織躬身行一起教育改變中國(guó)
