讀書，你真的會(huì)讀嗎？是不是和我一樣，拿到一本書翻開第一頁(yè)，從頭看到尾，看了5分鐘就想去看手機(jī)?？赐甑诙乱呀?jīng)忘記第一章講的什么內(nèi)容。也沒有自己的閱讀思路，完全按照作者的排版一個(gè)字一個(gè)字的看。這樣看完一整本書都不知道這本書到底講了什么內(nèi)容。
以前也有看過關(guān)于如何高效快速閱讀的書，看的時(shí)候是感覺挺有收獲的，很想用書中的方法去實(shí)踐。但是等你看完一整本書，又已經(jīng)忘得七七八八了。因?yàn)榉椒ㄌ珡?fù)雜了，懶得去實(shí)踐，更別說應(yīng)用了。
這周我學(xué)習(xí)了模塊讀書法，經(jīng)過一周的練習(xí)與實(shí)踐，體驗(yàn)很不錯(cuò)。通過學(xué)習(xí)模塊讀書法學(xué)會(huì)了一種新的思維方式，在自我認(rèn)知上就邁了一大步。學(xué)會(huì)用模塊讀書法去讀書，帶著問題去閱讀，真正的讓知識(shí)為我所用，解決實(shí)際問題。而不再是拿到一本書從頭看到尾。而且模塊法還可以運(yùn)用到工作生活中去，把模塊法當(dāng)做工具去使用，使復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化。
一、什么是模塊讀書法？
模塊讀書法很簡(jiǎn)單，就八個(gè)字：提問、答案、道理、價(jià)值。
提問：你在讀前、讀中、讀后的問題
答案：針對(duì)這些問題，作者給出的答案
道理：作者給出的答案有沒有道理，優(yōu)劣在哪里
價(jià)值：你和作者共同創(chuàng)造的科學(xué)解決方案，怎么發(fā)揮更大的價(jià)值。
二、模塊讀書法的應(yīng)用
這樣講可能有點(diǎn)抽象，你會(huì)想就這簡(jiǎn)單的8個(gè)字真的能高效的看完一本書?？纯次疫\(yùn)用模塊讀書法閱讀古典老師的《躍遷》第三章內(nèi)容的讀書筆記：
1 你帶著一個(gè)什么核心問題去讀這本書？
如何進(jìn)行聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)？提升認(rèn)知效率？
2 作者給到的解決方案？
1??站著知識(shí)源頭，萃取知識(shí)晶體。區(qū)分一二三四手知識(shí)，站在知識(shí)源頭，極其功利地讀書。
2??聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)，用一塊晶體換回來更多晶體，和他人交換知識(shí)，聯(lián)機(jī)獲取他人腦子里最新的知識(shí)。
3??以問題為中心學(xué)習(xí)，創(chuàng)造自己的問題樹
4??用知識(shí)IPO讓知識(shí)變成價(jià)值。知識(shí)IPO:以提出問題為驅(qū)動(dòng)，以解決問題為整合，用輸出倒逼輸入產(chǎn)品化。
3 作者的方案靠譜？
??靠譜，作者提出的這些方法和六字老師設(shè)計(jì)的模塊讀書法有異曲同工之妙，兩者都認(rèn)為要帶著問題去學(xué)習(xí)。
??要功利性的去讀書，讀書是為了解決你的問題。不斷去學(xué)習(xí)那些你可能會(huì)用到的知識(shí)，只會(huì)增加自己的焦慮，在知識(shí)大爆炸時(shí)代，你永遠(yuǎn)有學(xué)不完的知識(shí)。我當(dāng)前就是這種狀況，朋友圈充斥著一堆課程，入手了一堆課程，最后連自己報(bào)了那些課，在哪個(gè)平臺(tái)都說不上來，更別說去好好學(xué)習(xí)了，有些課程甚至是書中所說的四手資料。
??而我今天在寫的模塊讀書筆記，正是書中講的用知識(shí)IPO讓知識(shí)變成價(jià)值。這個(gè)思考的過程就是講書中的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的，并且想如何應(yīng)用到自己身上。而且為了完成這個(gè)作業(yè)，我花了一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間去讀了書中內(nèi)容，真正做到了用輸出倒逼輸入。
4 從中學(xué)到的知識(shí)，對(duì)你的價(jià)值？
??學(xué)到了如何去辨別一二三四手資料，其實(shí)很多好的學(xué)習(xí)內(nèi)容都在論文、書上等等，而網(wǎng)絡(luò)上很多課程都是經(jīng)過加工的第四手資料，你是喜歡學(xué)習(xí)一手資料還是四手資料。而且要加重認(rèn)知性閱讀的比重。這個(gè)認(rèn)知讓我對(duì)目前知識(shí)焦慮的現(xiàn)狀有了一定的認(rèn)識(shí)。
停止不斷的買課、買書。停止知識(shí)焦慮，找出自己當(dāng)下正在想解決的問題，形成自己的閱讀體系，然后去找與問題相關(guān)的書籍。學(xué)會(huì)主題閱讀，幫助自己解決實(shí)際問題。當(dāng)然，要學(xué)會(huì)專注，人的精力是有限的。
??學(xué)到了聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)的精髓，用自己的晶體去交換別人的晶體。不用領(lǐng)域不同專業(yè)，對(duì)同一問題的解決方案，不同靈魂碰撞出的火花，形成群體的躍遷。
學(xué)會(huì)在群體中成長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)分享，把自己的價(jià)值分享給更多的人，收獲的往往是意想不到的結(jié)果。
在這次模塊讀書法學(xué)習(xí)過程中，我就體會(huì)到了這種群體學(xué)習(xí)的魔力。每個(gè)人都是某個(gè)領(lǐng)域的專家，每個(gè)人分享一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，那我們收獲的是一群人的智慧。每個(gè)人讀一本書，分享給大家，那相當(dāng)于我們一天讀了60本書。這個(gè)力量是非常強(qiáng)大的。看到很多優(yōu)秀小伙伴的分享，感覺自己真是賺到了，接下來要好好去欣賞小伙伴們的分享，這些都是知識(shí)晶體，是每個(gè)人提煉的精華。今天才明白這個(gè)道理，為時(shí)還不晚。
以上是我的讀書筆記。是不是覺得，這種讀書方法很容易上手，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的8個(gè)字，讓我們真正的去思考，做到了書為我用，成為書的主人。讀書是為我們解決實(shí)際問題的，你看完一本書而沒有去應(yīng)用它，那時(shí)間久了很容易被淡忘。
三、模塊讀書法不僅僅是讀書工具
我們可以運(yùn)用模塊讀書法去旅行、看電影、育兒、解決生活中工作中遇到的問題……這些都可以用模塊讀書法來實(shí)現(xiàn)。
比如，我用模塊讀書法來制定我的夢(mèng)想清單：
1 問題？
如何打造一個(gè)民宿？
2 作者給到的解決方案？
民宿里要有詩(shī)，有情懷，也要有合理的回報(bào)。
* 民宿選址：背有山，前有水，視野要好。
* 民宿設(shè)計(jì)：一定要有自己的喜愛在里面。比如你喜歡茶，至少接待處的客廳，就是茶文化的空間；你喜歡畫畫，接待處的客廳，就是一個(gè)畫廊；如果你喜歡咖啡，那么客人第一個(gè)空間就是咖啡廳。
* 民宿裝修：自己喜歡什么，就淘什么來，嵌入到你喜歡的任一個(gè)角落。
* 民宿管理：有限服務(wù)，早上8點(diǎn)或9點(diǎn)，到晚上9點(diǎn)，其他時(shí)間可以沒有員工，給客人自由出入。
* 民宿營(yíng)銷：OTA不能少，自媒體宣傳也是需要的
* 民宿的越界：尋找與民宿起止相近的產(chǎn)品。如民宿與字畫，民宿與茶
* 民宿服務(wù)：隨和，輕松，有服務(wù)意識(shí)，但不需要嚴(yán)謹(jǐn)。
* 民宿辦證：個(gè)體工商戶
* 民宿活動(dòng)：一個(gè)月或半個(gè)月辦一次讀書會(huì)，或相親會(huì)等
* 民宿客評(píng)：網(wǎng)評(píng)很重要
* 裝修投入：建議一個(gè)房間10萬左右
3 作者的方案靠譜？
靠譜，對(duì)于沒有開民宿經(jīng)驗(yàn)的我來說，這些方案很完善，很全面。很有指導(dǎo)意義。
我平時(shí)旅行時(shí)也會(huì)選擇去找當(dāng)?shù)氐拿袼迊眢w驗(yàn)當(dāng)?shù)厝说纳?。但是不同的民宿給我人的感覺是完全不一樣的，現(xiàn)在看來最關(guān)鍵的是有些民宿缺少了那么點(diǎn)情懷。那點(diǎn)情懷就是民宿的靈魂。
我印象最深的是杭州青芝塢的一家民宿，住在那里特別舒服，好像回到了自己家里。我在那里看書，看電影，待了一整天，都不覺得煩悶。晚上去附近的小飯館吃家常菜，逛了小超市，買了水果，吃完飯后散步回住處。過著平時(shí)過的日子，像當(dāng)?shù)厝艘粯由睢?/p>
4 從中學(xué)到的知識(shí)，對(duì)你的價(jià)值？
* 第一，賺錢賺錢賺錢，只有賺了錢才能去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是蓋一棟房子，打造成自己喜歡的樣子，做著自己喜歡的事，看書、寫字、畫畫……就這樣美好渡過余生。
* 我希望我以后的民宿與中華傳統(tǒng)文化相結(jié)合。節(jié)假日可以在那里開設(shè)國(guó)學(xué)班。喚醒我們的中華傳統(tǒng)文化。
* 平時(shí)要多積累一點(diǎn)相關(guān)知識(shí)，比如自媒體宣傳的技能、管理知識(shí)、裝修設(shè)計(jì)知識(shí)等。
你也可以試一試用模塊讀書法來閱讀。
