今天，繼朗讀者微信群二十多天的朗讀后，出于公心私心，決定向他們發(fā)出每天練練字的集結(jié)號！其實是昨天看了秀妹妹的公眾號的一篇文章，她真的誘惑到我了！
她說，“這一切的一切（包括微詩、練字、記單詞，她是真真實實地在做實事，我也是看到她的微詩是如何慢慢由微到著的，看到孩子們學(xué)習(xí)語文的熱情，對生活敏銳的感知力的。她沒有凌空虛蹈，而是接地氣地去和孩子們打成一片，根據(jù)他們的高度給予引領(lǐng)。并且難能可貴的是她和孩子們在一起！沒有說教，是結(jié)伴同行！同行，陪伴，領(lǐng)跑，影響。用一顆心喚醒另外的好多顆心。這是我最欣賞的，我也來以她為榜樣。受“美”的誘惑，行動起來了?。?，原來都在不知不覺中美麗蛻變，都在不知不覺中悄然發(fā)生?；蛟S，這一切的一切，都源自于這一天天經(jīng)年累月靜悄悄的“美麗誘惑”吧？！在這一天又一天里，每一個人都在彼此吸引、彼此欣賞，互相鼓勵、互相成全中成長。所有生命里遇到的美好的人、美好的事，所有生命里一點點的細碎小時光，都在不知不覺中匯成了一處處美麗的風(fēng)景，裝點著彼此的記憶；或編織成生命中的一個個美麗故事，深深打動著彼此的內(nèi)心；或組成一串串美麗的音符，讓彼此的世界多一份美妙的樂曲；亦或釀成了一壇壇醇香的美酒，香甜了彼此的人生……一切，都在不經(jīng)意間發(fā)生?！?/p>
我決定追隨她，也來實干一下。號令一發(fā)，一時間也是云集（有點夸張啊，但響應(yīng)的程度也是我始料未及，還有家長也參與了?。┯谑俏覀兊睦首x者和書法者合一了！辦法真的是人想的！
寫好字的重要性不言而喻，我們不說什么字如其人，寫字能反應(yīng)一個人的態(tài)度等等。單是功利的考試，我們老師看“顏值”，我們都是外貌協(xié)會的！
? 為什么會這樣？道理其實并不難解釋。校內(nèi)閱卷，老師對學(xué)生熟悉度很高，所以，不僅看書寫“顏值”，還更看重內(nèi)容“言值”。閱卷作文評價，恐怕還真如很多人總結(jié)的：基本都起于書寫的顏值，而終于言值。但若論二者和高分之間的關(guān)系?？峙聲鴮懯浅湟獥l件，言值恐怕更像是充分條件了。
書寫多重要？用數(shù)字說話，如果是文科生，書寫能左右50——60的得分；如果是理科生，書寫能左右30——40分的得分，不要覺得我危言聳聽，胡吹海侃，這些數(shù)據(jù)，是十幾年高三，成百上千的案例中得出的。（針對高考，中考就不用說了?。?/p>
? 聰明的，又頂過來了，學(xué)業(yè)那么重，時間那么緊，哪有時間練字??！要把字寫成什么樣子？
? ? 其實，并不是要你們都成為某某書法家。我們是要求你得把字寫得工整。
一是，橫平豎直，方塊字。
二是，把筆畫交代清楚，不要潦草連筆。
三是，把每一個字，都寫在方格內(nèi)，不要伸胳膊伸腿(把字從這個格子伸到那個格子)。
四是，不要有不好的寫字偏好。譬如，撇愛拉得很長，滿眼都是飄著的撇；愛把豎不僅拉的長還愛斜著，滿紙看去都是斜豎的筆畫；還有愛把所有字都斜向左或斜向右，等等?？从旭焙玫淖?，總是眼煩、心累。
所以一旦決定開始，貴在堅持，難在堅持，成在堅持！
堅持吧！少年！
