有人早上讀書(shū)頭腦最清晰，有人晚上背單詞效果最好，有人躺著讀，有人要大家一起讀。你適合哪種學(xué)習(xí)方法？
發(fā)現(xiàn)特洛伊遺址的謝里曼，憑借自身獨(dú)特的外語(yǔ)學(xué)習(xí)法，閱讀大量原文古籍，從而推測(cè)出特洛伊遺址的可能地點(diǎn)。日本暢銷作家村上春樹(shù)，用長(zhǎng)跑的方式打造強(qiáng)健體魄，長(zhǎng)期堅(jiān)持小說(shuō)家的職業(yè)生涯，接連寫(xiě)出暢銷書(shū)籍，他們?cè)谌松幸苍龅竭^(guò)關(guān)鍵性的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使他們成功轉(zhuǎn)變的就是其獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法。如果你有這方面的困惑，建議在學(xué)習(xí)之前，一定要翻開(kāi)《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 從認(rèn)知自我到高效學(xué)習(xí)》這本書(shū)看看，從個(gè)性出發(fā)，告別埋頭苦讀的方式，找到適合自己的方式——堅(jiān)持——突破！從“要我學(xué)習(xí)”到“我要學(xué)習(xí)！”培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)意識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越感興趣，把學(xué)習(xí)變成一件有意思的事！
《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 從認(rèn)知自我到高效學(xué)習(xí)》是由日本作家齋藤孝所寫(xiě)。作者總結(jié)了十六位偉人的學(xué)習(xí)方法，分享了自己的學(xué)習(xí)技巧，幫助那些苦于找不到適合自己的學(xué)習(xí)方法的讀者解決這個(gè)問(wèn)題。全書(shū)共分三章，第一章，介紹了齋藤孝自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，第二章，根據(jù)性格規(guī)劃學(xué)習(xí)，介紹了十六位偉人的原創(chuàng)學(xué)習(xí)法，第三章，介紹了立竿見(jiàn)影的速效學(xué)習(xí)法，讓學(xué)習(xí)事半功倍！
配合自己的節(jié)奏，用自己喜歡的方式，學(xué)習(xí)自己感興趣的領(lǐng)域，就是將被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)的學(xué)習(xí)方式，這種方法可以讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣！興趣是最好的老師， 在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，它能引導(dǎo)你去發(fā)掘自己真正想學(xué)的知識(shí)！這是我能堅(jiān)持學(xué)習(xí)的原因！
想掌握學(xué)習(xí)方法，必須做到以下幾點(diǎn)：1、明確自己的目標(biāo)，2、找到適合自己性格特點(diǎn)的方法，3、掌握“決勝球”。這三點(diǎn)缺一不可，少了任何一點(diǎn)，學(xué)習(xí)的效果都會(huì)受到影響。齋藤孝指出：不擅長(zhǎng)，做不好，只是你的方法不對(duì)!其實(shí)，可以借鑒一些好的方法，比如：
一、“不請(qǐng)自來(lái)學(xué)習(xí)法”
適用于想要擺脫學(xué)歷自卑的你！本田技研工業(yè)的創(chuàng)始人，本田宗一郎會(huì)主動(dòng)找到這方面的專家，有目的地向其請(qǐng)教，弄清楚哪些才是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所必備的知識(shí)，并深入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)。他從學(xué)徒開(kāi)始做起，為了學(xué)習(xí)制造活塞環(huán)的經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)走進(jìn)濱松高等工業(yè)學(xué)校的大門(mén)，做了機(jī)械科夜間部的一名旁聽(tīng)生，不膽怯，有目的地向這方面的專家請(qǐng)教，清楚了制造活塞的工作流程后，為了生產(chǎn)技術(shù)的問(wèn)題，開(kāi)始踏遍全國(guó)的旅程，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，成功制造出活塞環(huán)。
二、目標(biāo)管理學(xué)習(xí)法
適合有干勁，卻看不到成果的你，制定目標(biāo)與期限，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。目標(biāo)是確定學(xué)習(xí)要達(dá)到的目的，沒(méi)有目的，就沒(méi)有方向，做事就沒(méi)有緊迫感，最后也會(huì)放棄，所以，目標(biāo)一定要明確！
三、“相互學(xué)習(xí)法
適用于做事沒(méi)有激情的人，做什么也提不起干勁的人。做事沒(méi)有激情，沒(méi)有干勁的人，缺少的不是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的環(huán)境，缺少的是在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂(lè)的感覺(jué)！這種方法的精髓在于參與者的“相互學(xué)習(xí)”，向他人傳授知識(shí)的同時(shí)，自身的學(xué)習(xí)熱情也會(huì)無(wú)形高漲。它能讓你受到周?chē)鷼夥盏母腥?，促進(jìn)學(xué)習(xí)熱情！最近，我加入了一個(gè)微信讀書(shū)群，要求是每個(gè)人輪流當(dāng)老師，都要在群里分享自己讀過(guò)的，覺(jué)得好的一本書(shū)。這樣會(huì)促進(jìn)我讀完后，對(duì)書(shū)做歸納，總結(jié)，用自己的語(yǔ)言向別人講述這本書(shū)的精彩之處，在群里大家相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)！
在這些學(xué)習(xí)方法中，你一定可以找到適合自己的，能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持的方法！亦可在這些方法的基礎(chǔ)上，推陳出新，創(chuàng)造出屬于自己的學(xué)習(xí)法則！
