在今天以前，如果你問(wèn)我，讀一本書(shū)對(duì)你意味著什么？

　　我可能會(huì)回答，讓我見(jiàn)了世面，有了不同的思想和覺(jué)悟，更深層次一點(diǎn)，還可能成為某次社交時(shí)的談資，讓別人覺(jué)得你可能是個(gè)有點(diǎn)文化底蘊(yùn)的人。

　　就這樣吧，“閱后即焚”，從此束之高閣，相看兩厭。

　　但是，今天的聽(tīng)書(shū)稿課程，卻給了我不一樣的答案。

　　至少，我知道了讀完一本書(shū)，至少有以下10項(xiàng)價(jià)值：

　　1、發(fā)微頭條/朋友圈，鏈接與你同頻之人；

　　2、成為你的寫(xiě)作素材，日積月累，你就能體現(xiàn)到下筆文思泉涌的妙處了；

　　3、讀后感：看完一本書(shū)，你多多少少會(huì)有所觸動(dòng)，趁熱打鐵寫(xiě)下來(lái)，天馬行空，寫(xiě)什么、寫(xiě)多少字都可以，這就是你的讀后感；

　　4、書(shū)評(píng)：與讀后感不同的是，書(shū)評(píng)比較正式，有自己獨(dú)立的步驟，大部分是7步法：取一個(gè)吸晴的標(biāo)題、破題、邏輯主線、作者簡(jiǎn)介、亮點(diǎn)解讀（一般是3個(gè)）、結(jié)尾升華、自己感悟。如果你的書(shū)評(píng)寫(xiě)的好，不僅可以有可觀的變現(xiàn)，還能有長(zhǎng)期免費(fèi)的書(shū)提供喔；

　　5、書(shū)單：樊登老師就經(jīng)常面臨別人要他要書(shū)單的情況，因?yàn)樗x的書(shū)、講的書(shū)多了，已經(jīng)形成了自己的個(gè)人品牌，所以他推薦的書(shū)單都是很精準(zhǔn)的；這也是多讀書(shū)的好處了；

　　6、拆解稿、聽(tīng)書(shū)稿：現(xiàn)在在學(xué)習(xí)的就是聽(tīng)書(shū)稿。隨著人們生活品質(zhì)越來(lái)越高，隨之而來(lái)的是時(shí)間也越來(lái)越寶貴了。所以聽(tīng)書(shū)稿就應(yīng)“需”而生了。從一本書(shū)中抽取3個(gè)亮點(diǎn)進(jìn)行解讀，并濃縮成一篇6000字左右的文字，既了解了書(shū)的內(nèi)容與精華，也大大節(jié)約了時(shí)間；

　　7、化書(shū)為課：自媒體時(shí)代，似乎格外優(yōu)待會(huì)讀書(shū)的人。如果你對(duì)一本書(shū)有深入了解，能夠娓娓而談并有不同于人的深度解剖、或者提供干貨，就可以錄制成課程，以合理的價(jià)格進(jìn)行變現(xiàn)，打造個(gè)人品牌；

　　8、寫(xiě)書(shū)的素材：寫(xiě)一本書(shū)，也是由一段段文字組成的。而文字，就是由你平時(shí)的積累而來(lái)的。所以不要小看你現(xiàn)在在讀的每一個(gè)字；

　　9、線上/線下讀書(shū)會(huì)：時(shí)下非常流行的讀書(shū)會(huì)，其實(shí)都是由一本本書(shū)組成的。弘丹老師最開(kāi)始就是由每天持續(xù)不斷的日更以及組織讀書(shū)會(huì)來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的。參加讀書(shū)會(huì)的好處就是，交納了一定的押金，和一群同頻的小伙伴，在你懶惰懈怠時(shí)，是提醒你繼續(xù)堅(jiān)持的動(dòng)力源泉；

　　10、成為講書(shū)人：由樊登讀書(shū)會(huì)出品的文化類講書(shū)競(jìng)技節(jié)目《我是講書(shū)人》，就是通過(guò)讀完一本書(shū)，再講出書(shū)中的知識(shí)點(diǎn)，時(shí)間有限，所以對(duì)講書(shū)人特別考驗(yàn)。但是總有那么多厲害的人，能夠巧舌如簧，讓觀眾聽(tīng)得如癡如醉。

　　當(dāng)然，讀書(shū)的價(jià)值包括但不限于以上10點(diǎn)，安妮寶貝說(shuō)過(guò)：“一些書(shū)默默而有力地改變閱讀者的內(nèi)心，改變他的價(jià)值觀、思考方式、人生模式。這是一本書(shū)對(duì)人所發(fā)生的作用，是閱讀帶來(lái)的饋贈(zèng)。”

　　相信我，讀下去，自有鵬程萬(wàn)里。