? ? ? 9月10教師節(jié)，就在本周日，于是這周的書法學(xué)習(xí)內(nèi)容就是書寫與教師節(jié)有關(guān)的作品，用自己的筆墨書寫，展示對身邊老師的筆意。

? ? 四年級是第二節(jié)書法課，他們學(xué)習(xí)的是控筆練習(xí)，通過示范講解，學(xué)生能正確理解起筆、行筆、收筆。感受中鋒用筆線條的質(zhì)感。在第一次用筆墨書寫，著重給學(xué)生講講使用筆墨的規(guī)則和要求，讓他們在剛開始就養(yǎng)成好的書寫習(xí)慣。

? ? 五年級學(xué)生的是隸書書體，于是讓學(xué)生書寫隸書“尊師重道”學(xué)生的作品呈現(xiàn)特別好，在上課過程中，也發(fā)現(xiàn)很多學(xué)習(xí)書法的好苗子。希望我的“看見”，能讓學(xué)生成為興趣。

? ? 六年級學(xué)生學(xué)習(xí)的楷書“師恩難忘”，六年級這周上課，最大的感觸，學(xué)生大了，一部分學(xué)生知道學(xué)習(xí)了，改變還是挺大的，作品呈現(xiàn)的也不錯，六年級的畢業(yè)作品展，學(xué)生從現(xiàn)在開始認(rèn)真書寫，相信他們的畢業(yè)書法作品一定會呈現(xiàn)的特別精彩！

? ? 本周開始新學(xué)年拓展課的選課，開心的是，拓展課上吸收進(jìn)來很多寫字很好的苗子，他們能在明年的千人書法比賽中，發(fā)放光彩，也能在書法上找到自信。不太開心的是，這次周二、周四班都是滿班狀態(tài)，學(xué)生人數(shù)比較多，而且是混齡，學(xué)習(xí)底子也不一樣。所以，這次的課堂會很有挑戰(zhàn)，也會很累，加油吧！