今天學(xué)習(xí)第七單元習(xí)作，——即景，在給學(xué)生講解即景是即時、短時間內(nèi)的景物變化。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，部分學(xué)生不明白即景的意思，會按春夏秋冬的時間順序去描寫景物。于是特意強(qiáng)調(diào)不要這樣去寫，并讓學(xué)生回憶本單元的課文，哪些屬于即景。同學(xué)們說到“《月跡》《長相思》《楓橋夜泊》等?！蔽覇枺骸啊而B的天堂》呢？”同學(xué)們搖頭，我接著說：“對，《鳥的天堂》是兩個即景的組合。”

說到這兒，我忽然明白了，第七單元本來還有一篇文章《四季之美》，作者是日本的清少納言，文筆很美，但是后來這篇文章被刪除了，當(dāng)時也沒多想，只單純覺得時間日本作家。今天忽然覺出，因?yàn)檫@篇課文按春、夏、秋、冬的順序描述，再加上學(xué)生之前學(xué)習(xí)的寫景作文經(jīng)常已這種順序呈現(xiàn)，學(xué)生寫本單元的習(xí)作時，有些基礎(chǔ)不扎實(shí)的同學(xué)或?qū)懽黜樞蚺c即景不夠了解的同學(xué)，不免會受到影響，刪去后可以很大程度避免這種情況出現(xiàn)。