今天一條老師要求學(xué)生們用班費(fèi)買教師節(jié)禮物的消息上了熱搜頭條。

有學(xué)生表示：“能不能不送啊，最近手頭有點(diǎn)緊?！?/p>

這位班主任回應(yīng)：“可以（不送禮），以后你也別麻煩老師，然后申請去別的班級，你已經(jīng)給我造成很多麻煩了?！?/p>

這個(gè)老師因?yàn)檠孕刑珢毫?，已?jīng)停止擔(dān)任班主任職務(wù)。

昨天7樓的晴晴媽媽也發(fā)微信問我，要不要給老師送禮物。她很擔(dān)心別的家長都送而自己不送的話，孩子會被孤立。教師節(jié)要不要送禮，是橫亙在家長面前的一大難題。

這還沒完，如果你決定送禮，還要面臨一系列隨之而來的難題：送什么？怎么送？晴晴媽的同事，昨天追著老師送購物卡，都追到了老師家，還是被老師拒絕了。

我們兩個(gè)悲催的老母親在微信里討論了近一個(gè)小時(shí)，最后還是沒有得出一個(gè)統(tǒng)一結(jié)論，做家長真是太難了！

正在這時(shí)，女兒的老師在群里發(fā)了一張《綠色教師節(jié)倡導(dǎo)書》，內(nèi)容大致就是教師節(jié)給老師祝福就好，禮物免了，當(dāng)然，孩子們的手工小禮物老師還是會接受的?？吹叫畔⑽覜Q定，讓女兒自己給老師做張賀卡表示感謝就好了。

其實(shí)想想看，教師節(jié)是一個(gè)讓家長和教師都揪心的節(jié)日。

家長琢磨著怎么送禮，老師琢磨著怎么不失禮貌地拒絕，雙方宛若太極拳選手過招，你來我擋。

其實(shí)我非常討厭這種不正當(dāng)關(guān)系，人和人之間的關(guān)系最好清清爽爽，不要帶上什么你來我往糾纏不斷的利益沖突。但這點(diǎn)用在孩子身上有時(shí)候不合適，因?yàn)槟悴恢览蠋熓鞘裁礃幼拥娜恕?/p>

其實(shí)好多家長送禮的真實(shí)目的，并不是讓老師對孩子多加照顧，僅僅是擔(dān)心人家都送了，自己沒送的話，孩子會被老師邊緣化。

我當(dāng)年就體會過這種滋味。上高二時(shí)，我還沒長開，個(gè)子很矮，坐在教室第3排。突然有一天，年輕的女班主任讓我和坐在倒數(shù)第二排一位個(gè)子很高的女生換位置。

我矮瘦得像棵豆芽菜，前排是一群很高的男生，仿佛陷入了巨人的國度，把脖子伸到最長也無法看到黑板。那個(gè)和我換位置的女生跟我關(guān)系不錯(cuò)，她告訴我之所以換位置，是因?yàn)樗龐寢尳o老師買了一件名牌衣服。

當(dāng)時(shí)班上只有寥寥幾個(gè)沒給老師送過禮物的人，他們和我一樣，被調(diào)到了后兩排。

后來我自己也當(dāng)過一年的鄉(xiāng)村教師，因?yàn)榻?jīng)歷過不被老師重視的滋味，所以我在班里完全做到了一視同仁。站在教師的立場來說，我希望收到孩子的禮物，不希望收到家長的禮物。

孩子自制的小禮物飽含了他們的真心，雖然簡陋情誼無價(jià)，家長的禮物是變了味道的，不收也罷。

不排除有些老師會拐彎抹角地向家長索取賄賂，他們深諳語言藝術(shù)，既不明說又會讓你清楚話里的意思。說實(shí)話這些老師只占了極小部分的比例，但教師職業(yè)有一個(gè)非常明顯的特點(diǎn)：假如有一位老師犯錯(cuò)，整個(gè)教師隊(duì)伍都會被抹黑。

之前認(rèn)識的好多教師們都表示過，那些聽話的、乖巧的孩子，家長完全不用送禮。而個(gè)別極度調(diào)皮或者有暴力傾向的孩子，家長也不用送禮，因?yàn)槔蠋熗耆幌胧?。有那個(gè)送禮的功夫，還是先把自家孩子教育好，總而言之一句話——今年過節(jié)不收禮。

家長也要保持敏銳的觀察力，萬一孩子真的遇到“個(gè)別”老師，那么我們也只能接受潛規(guī)則，正直要用在恰當(dāng)?shù)牡胤?，保護(hù)好孩子的心靈健康很重要。

當(dāng)然，做為家長，最重要的還是把孩子的教育搞好。如果孩子學(xué)習(xí)好性格好，就算遇到更年期變態(tài)加脾氣暴躁的老師，也不會刻意針對這類學(xué)生。

想通了整件事情后，我的內(nèi)心輕松多了，今年過節(jié)不送禮呀不送禮。