昨天下午最后一節(jié)是八三的課。課上到十幾分鐘，教室后門突然被推開，急匆匆走進來一個小學生，背后跟著一個老師。

課堂節(jié)奏一下被打亂了。正在上課的學生全部扭過頭往后看。

小學生走到趙靜怡身邊，指了指她，看向他背后那位老師。

“走！”那位女老師示意道。小學生拉著趙靜怡就出了教室。全程沒有跟站在講臺前講課的我打一聲招呼。

我不明白他們之間發(fā)生了什么，我全程看著那位老師。作為同事，我忍了，對于她的行為。趙靜怡被拉出教室，同學們熱鬧起來了，七嘴八舌憤憤不平。說老師他們就這樣把趙靜怡拉走了，不行我們一起去找她們講理。

我制止了學生，也告訴他們這位老師的行為是不對的。不管趙靜怡對她的學生做了什么，她都不應該不打招呼沖進課堂拉人就走。

我這么做是想及時止損，不想好好一節(jié)課就這樣浪費。但是，我心中這位老師的形象從此低矮。其實在此之前就經(jīng)常聽小學部老師講她的強勢，甚至于沒人愿意跟她搭班。

于她，可能感覺自己學生受了委屈，她是在替學生出頭，所以師出有名自然可以橫沖直撞。有句話說林子大了啥鳥都有，老師的素質(zhì)也是三六九等。