蕭秋水老師在喜馬拉雅APP上開設(shè)付費(fèi)專欄“學(xué)會(huì)知識(shí)管理，優(yōu)秀到不能被忽視”，第一時(shí)間知道后，就馬上報(bào)名參加啦！付費(fèi)過程因?yàn)檗D(zhuǎn)帳問題耽誤了很多，最終是堅(jiān)持把這個(gè)課程買下來。目的是跟著蕭秋水老師在知識(shí)管理的路上前行。
蕭秋水老師在“第9課，到底是什么阻礙了我們的成長”指出了6個(gè)阻礙成長的關(guān)鍵點(diǎn)，細(xì)細(xì)比較，發(fā)現(xiàn)6點(diǎn)全部中槍。
1、急功近利，少耐心。
“學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，成長是結(jié)果。同樣是學(xué)習(xí)，有的人成長就很緩慢”
細(xì)數(shù)這半年來的學(xué)習(xí)，參加了PPT、時(shí)間管理、結(jié)構(gòu)思考力、閱讀等課程，學(xué)了不少，但都沒有一個(gè)系統(tǒng)，無法轉(zhuǎn)入自己的知識(shí)體系，因此成長相當(dāng)?shù)木徛?/p>
9月25日聽了小六的分享課，對(duì)于知識(shí)變現(xiàn)也有一個(gè)躍躍欲試的沖動(dòng)，還計(jì)劃著到年底能變現(xiàn)。到目前也就寫簡收被打賞的2元，以及今天晚上在小群里分享早起收到的7元，總的不到10元。
清醒吧，目前只是努力的過程，還沒有達(dá)到成長的結(jié)果，還需要繼續(xù)在這條路上艱難的前行，打造出個(gè)人的價(jià)值是未來一年的努力方向。
2、前路迷茫，少目標(biāo)。
目標(biāo)是指引一個(gè)人前行，有目標(biāo)的人才能起得遠(yuǎn)，走得快。
這半年來的學(xué)習(xí)只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，沒有明確的目標(biāo)，在此重新給自己設(shè)定目標(biāo)：
——》打造個(gè)人價(jià)值品牌，在工作和生活中給自己打造多個(gè)標(biāo)簽。以閱讀、時(shí)間管理、寫作、PPT為切入口，在這四個(gè)方面有一定的成就。
3、只重輸入，少輸出。
參加了很多的免費(fèi)課程、付費(fèi)課程、線下分享，花了很多的錢，給人的感覺就是一個(gè)好好學(xué)習(xí)的人，然并卵，沒有輸出就等于0，解決實(shí)際問題。
什么是輸出，以我目前的理解就是閱讀、學(xué)習(xí)課程后，要有讀書筆記、心得體會(huì)等輸出，還應(yīng)該組織線上或者線下的分享活動(dòng)，通過這種輸出把知識(shí)變成自己的。
蕭秋水老師對(duì)于輸出的講解是，有用的輸出，能解決實(shí)際問題。
4、一味焦慮，不行動(dòng)
看到別人成長，而自己因?yàn)橐陨显颍恢痹诰徛那靶?，就?huì)產(chǎn)生一種焦慮，導(dǎo)致不行動(dòng)，原地踏步。
應(yīng)化焦慮為力量，動(dòng)起來，不要停，努力前行。
參加了很多的社群活動(dòng)，群里的很多小伙伴一步步的成長，而很多人只能是半路退出。這種化解辦法，與成長的小伙伴這么近，就應(yīng)該多觀察他們是如何成長的，深入研究他們寫的內(nèi)容，并且要多與他們互動(dòng)，學(xué)習(xí)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，形成自己的能力。
5、心猿意馬，不專注。
不專注是最大的問題，可以獲取知識(shí)太多，自身缺失的內(nèi)容也多，就想著多學(xué)習(xí)一些，這樣就能讓自己多些技能，因?yàn)椴粚Ｗ?，貪多就學(xué)不精，所有的內(nèi)容只是泛泛而學(xué)。
設(shè)定明確的目標(biāo)，每次實(shí)現(xiàn)一個(gè)小目標(biāo)，如讀書，就是看完后，能夠有讀書筆記輸出。
番茄鐘，用番茄鐘工作法，25分鐘，成就一件一件的事，樹立自己的小信心。
6、三心二意，不堅(jiān)持。
三分鐘熱度，這是我目前的狀態(tài)，如參加的30天橙長專注計(jì)劃，前20天都能堅(jiān)持，后來因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)的原因，把工作和生活混起來啦，結(jié)果就是導(dǎo)致無法完成，倒在最后一周的輸出上。
學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人員，用100天堅(jiān)持努力讓自己成長起來，并且加入打卡群，如果無法完成就扣錢，看在錢的面子上就會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
總結(jié)：
阻礙我們成長的不是外部原因，是自己內(nèi)心對(duì)成長的渴望和有效的辦法。設(shè)定成長目標(biāo)，專注，尋找一群志同道合的人共同成長，你也能成功！
