因?yàn)閲H留學(xué)生數(shù)量眾多，多倫多大部分公立或私立學(xué)校都提供ESL課程。ESL，是English as a Second Language的縮寫，即英文作為第二語言。從非英語國家轉(zhuǎn)入加拿大讀書的學(xué)生，通常都會(huì)從ESL念起。通過入學(xué)時(shí)聽說讀寫四方面的語言水平測試，兒子被分在ESL的C級(jí)。ESL一共分5級(jí)，即A，B，C，D，E。兒子屬于中等，測試結(jié)果屬于意料之中。學(xué)生完成E級(jí)，就等同有加拿大10年級(jí)英語水平。

以下是安省高中ESL課程級(jí)別名稱、代碼：

（對應(yīng)等級(jí)說明僅供參考）

A級(jí)：ESL-A（零基礎(chǔ)~小學(xué)水平）

B級(jí)：ESL-B（國內(nèi)初二平均水平）

C級(jí)：ESL-C（大約雅思5分）

D級(jí) : ESL-D（國內(nèi)高二平均水平）

E級(jí)：ELS-E（英語四級(jí)以上）

一般國內(nèi)過來的普通學(xué)生（非國際學(xué)校、非長期英語培訓(xùn)生）初中畢業(yè)一般去B或者C級(jí)，高中過來則應(yīng)該能達(dá)到C級(jí)或者D級(jí)的水平。

兒子九年級(jí)下學(xué)級(jí)完成了C級(jí)，暑假期間讓他上暑課完成了D級(jí)，十年級(jí)本來有兩個(gè)選擇，既可以繼續(xù)E級(jí)，也可以直接并入和本地孩子一起上課的十年級(jí)普通班。因?yàn)閮鹤拥呐笥褌兌歼€在上ESL課程，所以他選擇了繼續(xù)完成ESL-E級(jí)。今年下半年，也就是十一年級(jí)，他必須進(jìn)入十一年級(jí)的普通班和本地孩子一起學(xué)習(xí)了。為了幫他順利過渡，暑假期間我仍然幫他報(bào)了個(gè)暑假班，補(bǔ)修十年級(jí)普通班英語。

ESL班里，很多來自中國的留學(xué)生，交朋友倒不是問題。我曾經(jīng)鼓勵(lì)兒子去交不同族裔的朋友，但后來不得不承認(rèn)這個(gè)真得很難。雖然我們對平時(shí)生活中見到的不同膚色的老外習(xí)以為常，但因?yàn)樯钗幕尘暗牟煌镜貙W(xué)生們習(xí)以為常的玩笑他根本聽不懂，話題圈子也沒有交集。小學(xué)階段過來讀書的孩子，他們的英語水平都很容易本土化，融入當(dāng)?shù)貙W(xué)生的圈子也相對容易，當(dāng)然這個(gè)是以犧牲孩子的中文水平為代價(jià)；到了高中小孩都有些高冷，就不能強(qiáng)求了，基本都是中國孩子跟中國孩子玩，跟其他族裔就是點(diǎn)頭之交吧。想通了這點(diǎn)之后，我也不勉強(qiáng)兒子了，畢竟友情這個(gè)東西本來靠的就是緣分，順其自然吧。