節(jié)選自東西兒童教育
當(dāng)50%以上的人類工作被機(jī)器人替代，我的孩子要具備什么樣的能力，才能在未來活得有質(zhì)量？
達(dá)·芬奇先生，其實早在幾百年前就給出了答案。
《世界上最大的蛋糕》，送給3-7歲小朋友和為人父母的大朋友們。
再不努力，連收銀員都沒得做了
最近手機(jī)被馬云的無人超市霸屏了。
我在杭州的朋友親自去體驗了一下，說是可以直接用手機(jī)淘寶或支付寶掃碼進(jìn)店，掃碼后閘機(jī)門會自動打開，整個超市沒有一個售貨員，各種商品應(yīng)有盡有，想買什么拿走就好。但想要渾水摸魚是不可能的，放進(jìn)書包塞進(jìn)褲兜都沒用，系統(tǒng)全部能識別，在科技面前你就是個渺小的人類……
無須掃碼支付，無須收銀員，系統(tǒng)自動在大門處識別商品，自動從支付寶里扣款。
據(jù)說，由于沒有人工成本，無人超市的成本支出大約只有傳統(tǒng)超市的四分之一。而近期，馬云與娃哈哈集團(tuán)董事長宗慶后已聯(lián)手宣布：未來幾年，將在全國開展10萬家無人超市。
朋友體驗后，感嘆說：“再不努力，以后連售貨員都沒得做了?！?br>
其實，李開復(fù)早在一次訪談中就說過：“在可預(yù)見的未來十年內(nèi)，人工智能的技術(shù)變革將取代人類至少50%的工作?！?，也就是說，以后不只是作業(yè)線工人、交易員、銀行柜員等簡單工種可以被取代，隨著智能技術(shù)的發(fā)展，工程師、設(shè)計師以及律師這些專業(yè)性工作，都可以被取代。
這時代真是光速向前。
當(dāng)今天去思考孩子要面臨的未來時，卻發(fā)現(xiàn)，專業(yè)人才恐怕也會成為容易失業(yè)的人群。到底該培養(yǎng)孩子什么樣的能力，才能讓他在未來人工智能時代擁有立足之地呢？
凱文凱利，他一直被譽為未來預(yù)言大師。他在最近一期TED Talk《人工智能時代正在來臨》中談到了人工智能時代對人的影響以及人應(yīng)該如何在人工智能時代為自己定位的問題。
當(dāng)下正有很多趨勢，最重要的一個是：讓物體越來越聰明。我稱為“知化”，也就是大家說的人工智能，AI。我認(rèn)為，在未來的20年中，它將是社會中最具有影響力的發(fā)展趨勢和驅(qū)動力，而且它已經(jīng)發(fā)生了。
機(jī)器在某些方面比我們聰明得多，但在某些方面又遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我們。計算機(jī)的運算能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們，GPS的空間定位能力是我們所不及的，但我們能把這些人工智能組合起來，運用在比如無人駕駛上，這種組合運用能力機(jī)器還沒法做到。
如果一個任務(wù)，不論是腦力的還是體力的，只要可以用效率或生產(chǎn)率來衡量，就應(yīng)該交給機(jī)器人來完成，高效是機(jī)器人的使命。
我們真正擅長的其實是浪費時間，我們非常擅長做那些沒有效率的事，比如創(chuàng)新，從科學(xué)本質(zhì)上來說就是低效的。
未來最棒的診療師不是醫(yī)生，也不是AI，而是他們組成的團(tuán)隊，也就是說我們要和AI合作，你將來的薪酬，取決于你和機(jī)器人合作得如何。
從這些關(guān)鍵句里，我找到了一些未來人才的特質(zhì)：
他不見得是高效的專業(yè)人才，卻有很強(qiáng)的跨界運用能力，知道如何利用人工智能技術(shù)為人類服務(wù)。他將標(biāo)準(zhǔn)化流程化的工作都交給高效的智能機(jī)器人，然后自己去做一些“低效”的創(chuàng)新任務(wù)。
未來，人的薪酬高低就取決于和機(jī)器人的合作能力。而任何合作的基礎(chǔ)都是雙方要對彼此具有價值，如果高效、專業(yè)是機(jī)器人擅長的領(lǐng)域，人類要體現(xiàn)自己的價值，就必須具有機(jī)器人所不擅長的 “低效”特質(zhì)，比如創(chuàng)造力。
達(dá)·芬奇告訴孩子什么是創(chuàng)造力
在《世界上最大的蛋糕》里，達(dá).芬奇不是建筑和木工類專家，也不是做蛋糕的專家，但他的厲害之處在于他用創(chuàng)造力把技術(shù)聯(lián)結(jié)起來，讓它們發(fā)揮出了更大價值。
故事根據(jù)達(dá).芬奇擔(dān)任公爵婚禮策劃師的逸事改編，講述了達(dá).芬奇是如何發(fā)揮豐富的創(chuàng)造力、想象力，帶領(lǐng)廚師、建筑師、木工等人，打造了一個舉世無雙的婚禮殿堂——用17000塊蛋糕搭建的結(jié)婚禮堂，真是超級吃貨啊。
接下來，就讓我們看看，一個具有創(chuàng)新精神的吃貨是怎么玩美食的。
達(dá).芬奇沒事就愛在廚房里搗騰，做飯時經(jīng)常冒出新奇的想法，行動派達(dá).芬奇，一有想法，就開始著手研究，制作出相應(yīng)的工具。什么燒烤架、胡椒研磨器、左撇子專用開瓶器之類，都是他為了吃而發(fā)明的！
達(dá)·芬奇接下婚禮策劃的任務(wù)后，決定做一個蛋糕禮堂。這個提議馬上遭到了廚師的反駁：“這個想法太瘋狂了，用蛋糕做禮堂，會塌下來的?！?/p>
但達(dá)·芬奇覺得，在創(chuàng)意思維中，無論多瘋狂的點子，只要切中用戶需求，就是正確的。
這個跨界小能手從不懼怕問題，有問題就解決問題嘛。他立馬想到了建筑師和木工，蛋糕會塌，用柱子搭起來不就得了。
架子搭完了，開始做蛋糕磚，得先計算一下，要準(zhǔn)備多少原材料。
蛋糕上面還要加上好吃的核桃和蜂蜜，達(dá)·芬奇又召集大家和面、砸核桃。
他發(fā)現(xiàn)，一顆顆砸核桃實在是太麻煩了。怎么辦呢？又繼續(xù)創(chuàng)新，大開腦洞，發(fā)明了和面機(jī)和核桃加工器。蛋糕越壘越高，不少工人從梯子上摔下來，達(dá).芬奇又干脆把常用滑輪來了個改良……
故事里的知識點讓小朋友見識到了建筑學(xué)、數(shù)學(xué)還有力學(xué)。
但這個故事最厲害的地方，不是教給孩子知識點，而是讓孩子感受到這些基礎(chǔ)學(xué)科是如何通過創(chuàng)造力進(jìn)行串聯(lián)，最后在現(xiàn)實應(yīng)用中起到作用。它把“創(chuàng)造力”這個抽象的詞語，生動形象的表現(xiàn)了出來，讓孩子們可感知可理解。
其實，這個故事不僅適合孩子，更適合家長。如果你和我一樣，看完凱文凱利關(guān)于人工智能時代的演講，再看達(dá)·芬奇造蛋糕禮堂的故事，會有一種融會貫通的啟發(fā)。
它啟發(fā)我們?nèi)ニ伎迹何磥?，高效和專業(yè)將由智能機(jī)器人負(fù)責(zé)，但這并不是搶走了人類的工作，反而是把我們從重復(fù)性工作中解放出來，去做更有趣的事。能做有趣的事的人，一定是具有創(chuàng)造力的。
在故事結(jié)尾處，達(dá).芬奇接受小讀者采訪，揭秘了他如此有創(chuàng)造力的秘密：“最差的科學(xué)家是不懂藝術(shù)的科學(xué)家，最差的藝術(shù)家是不懂科學(xué)的藝術(shù)家，而想要在藝術(shù)和科學(xué)兩個方面都取得成績，最重要的就是要有想象力！”
這話聽起來是不是很繞？但看完書的爸爸媽媽和小朋友一定已經(jīng)明白了它的道理，達(dá)·芬奇是想說，創(chuàng)造力其實就是一種能打破陳規(guī)，跨界＋想象的能力。
既然要打破陳規(guī)、跨界＋想象，循規(guī)刻板的學(xué)習(xí)生活就絕不可能滋生出創(chuàng)造力，復(fù)印機(jī)式的學(xué)習(xí)方式也不能培養(yǎng)出創(chuàng)造力。
能培養(yǎng)出創(chuàng)造力的土壤，只能是“低效”的。因為，追求高效就要依據(jù)現(xiàn)有規(guī)則把事情做快，而打破規(guī)則的創(chuàng)新，是從無到有的過程，不但很難馬上出成果，還會失敗很多次，本質(zhì)上就是“低效”的。
所以，是不是可以理解為：
培養(yǎng)面向未來的孩子，在賽道上高效前行可能已不是最佳選擇，我們反倒應(yīng)該在創(chuàng)新、探索這類“低效”的事上做好文章。
能把“低效”玩出水平的孩子，在人工智能時代才最吃香。
