文字復(fù)盤(pán)內(nèi)容：
幸福實(shí)修親子營(yíng)小i202001成長(zhǎng)記錄：
前五天跟群聽(tīng)課，了解小i―給兒子出題猜密碼―找到快遞柜―拿到小i―設(shè)置用戶名密碼―喜歡磨耳朵動(dòng)畫(huà)片―領(lǐng)養(yǎng)寵物并反復(fù)換三個(gè)寵物―學(xué)著建造家園―前面12天每天都拿著小i或多或少的學(xué)習(xí)著―征求兒子意見(jiàn)報(bào)名21天訓(xùn)練營(yíng)―兒子同意，請(qǐng)爸爸陪伴學(xué)習(xí)報(bào)名參加21天訓(xùn)練營(yíng)―媽媽共同加入學(xué)習(xí)―堅(jiān)持訓(xùn)練營(yíng)第九天（兒子堅(jiān)持小i學(xué)習(xí)21天/媽媽堅(jiān)持聽(tīng)每一節(jié)課和訓(xùn)練營(yíng)打卡）
在兒子每天的學(xué)習(xí)過(guò)程中，由于他天性好玩好動(dòng)，會(huì)走神，會(huì)終止，會(huì)排斥，會(huì)覺(jué)得有困難，會(huì)請(qǐng)爸爸媽媽幫助；爸爸在陪伴的過(guò)程中會(huì)有憤怒，不耐心，會(huì)急于求成，會(huì)主動(dòng)幫助，看到兒子玩心重爸爸會(huì)不積極引導(dǎo)，甚至?xí)胩优堋＿@些看在眼里我會(huì)有不信任，同時(shí)也會(huì)焦慮、憤怒、急躁，甚至有不自然的操控。但想到初心是希望兒子能一直堅(jiān)持用小i學(xué)習(xí)，為了養(yǎng)成每天的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而不是為了完成給誰(shuí)看。同時(shí)希望爸爸可以參與孩子的學(xué)習(xí)，在陪伴中拉進(jìn)彼此的距離，更懂孩子。所以抽離到遠(yuǎn)處看向他們，他們是在用自己的方式陪伴學(xué)習(xí)，我能做的只有接納和允許。
回到自己堅(jiān)持學(xué)習(xí)打卡的這幾天，知道堅(jiān)持每天的學(xué)習(xí)并不是一件容易的事，在etp中輸了，心里會(huì)有失落，贏了會(huì)興奮，會(huì)著急趕緊結(jié)束，聽(tīng)讀有困難時(shí)會(huì)想要放棄，像五歲的兒子一個(gè)樣~
在每天與兒子的共同學(xué)習(xí)中，兒子會(huì)與我比較，會(huì)搶著先完成，也會(huì)幫助我完成，孩子需要的是陪伴和引領(lǐng)，而不是操控和帶領(lǐng)。堅(jiān)持三年并不是一件容易的事，首先家長(zhǎng)必須堅(jiān)定堅(jiān)持堅(jiān)信，才能陪伴孩子養(yǎng)成持續(xù)的習(xí)慣！
爸爸/媽媽欣賞孩子的部分：
1.etp很會(huì)找，贏了會(huì)興奮到跳起來(lái)；找不到會(huì)用放大鏡幫忙。而我們家長(zhǎng)卻覺(jué)得放大鏡能不用就不用，就和自己較真，不自己找到不罷休！
2.在家園中想換寵物就換寵物，想建設(shè)什么就建設(shè)什么，沒(méi)有局限，并為自己的成果開(kāi)懷大笑
爸爸/媽媽最想對(duì)孩子說(shuō)的話：
媽媽想對(duì)你說(shuō)，你確實(shí)比媽媽厲害，不論是得金幣，還是etp，亦或者聽(tīng)讀，你記憶力超群，相信你在每天的堅(jiān)持中會(huì)學(xué)到更多！
孩子欣賞父母的部分：
媽媽所有的地方都欣賞o(≧v≦)o
孩子最想對(duì)父母說(shuō)的話：
總有一天媽媽也能超過(guò)我，如果我們兩個(gè)能一起超過(guò)別人，我就更高興了。
父母和孩子共同學(xué)習(xí)最大收獲是：
在我們彼此心情都很好的時(shí)候?qū)W習(xí)，效率也會(huì)很高！
