? ? ? ? ? 今天利用晨頌的時間給孩子講學習合作的事情。對于一年級的孩子來說，與他們談合作，我想這是一個很高深的話題，孩子們也不一定可以理解，怎么辦的？抓孩子愛聽故事的特點，那就講故事吧！

? ? ? ? 人教版語文二年級上冊有一篇課文《駱駝與羊》我相信對我們大人們一定記憶深刻。可是對一年級的學生來說從來送沒聽過。我就問同學們，“同學們，你們聽過駱駝與羊的故事嗎？”大家回答沒聽說過。心中暗喜，也就是說我講什么內(nèi)容就是什么內(nèi)容啦，只要故事合情合理就可以啦。

? ? ? 那我就開始了王氏版的《駱駝與羊》，從前，有一只長的高高的駱駝和一只長的很矮羊，他們是好朋友，有一天他們來到一座院子外，院子內(nèi)的樹木長的非常茂盛，好多枝葉已經(jīng)伸到了院子的外面。駱駝一抬頭就吃到了新鮮可口的嫩葉，羊也想吃樹葉，于是羊把前蹄搭在墻上，脖子伸的不能再伸了，可還是吃不到新鮮嫩綠的葉子。羊走了幾步，發(fā)現(xiàn)院子的墻上有一個又窄又矮的小門。羊走進了院子，發(fā)現(xiàn)院子里的許多嫩綠鮮美的草，羊把這件事告訴了駱駝，駱駝也想吃嫩綠鮮美的草，于是駱駝把頭低的不能再低了，然后把前腿跪下，可是無論駱駝怎么努力都始終穿不過小門。

拼勁全力的羊

過不了門的駱駝

? ? ? ? 他們倆終于想出了一個辦法，駱駝把葉子采下來放到了地上這樣羊就可以吃到鮮美可口的葉子了。羊高興極了，羊也把小草也帶到院子外面，這樣駱駝也吃到了新鮮美味的草。

? ? ? ? 駱駝和羊通過這樣的合作，他們都享受到了二種食物，心里可高興了。那么故事講完了，我們再說說我們同學之間是不是也應該像駱駝和羊這樣互相合作，互幫互助呢？