64014+鄭鯉茵
《獅子和老鼠》這本繪本，我是第一次接觸，也還未給孩子讀過，我一直都比較抗拒無字書，因?yàn)闆]有文字，給孩子讀起來也比較枯燥乏味，但是這本無字書卻深深地吸引了我。盡管沒有一個關(guān)于故事內(nèi)容的文字，讀者卻完全可以憑借畫面想象出來，故事的內(nèi)涵并沒有因此變得簡單，反而更加豐富多彩，多元生動，讀完真是有種意想不到的收獲。
作者把故事背景放到非洲大草原上，一下子打開了整個故事的格局，一幅幅大自然的美麗圖景，不管是故事開始前那張各種動物的全景圖，還是故事展開后，獅子或老鼠的單張圖畫，每幅圖上的動物、植物和周圍的環(huán)境渾然一體，美麗和諧的自然，豐富神奇的動物，讓人有一種美的享受。然而，人類的介入打破了這種和諧，一輛大卡車開進(jìn)了草原，人類進(jìn)入草原就是為了索取、盜獵，他們布置下各種陷進(jìn)，獵取動物，滿足私欲。
另外，除了插畫，我們能從書上看到為數(shù)不多的幾個文字就是象聲詞，這些聲音串起了整個故事，小孩子可能聽不懂某個詞語的意思，卻能準(zhǔn)確判斷聲音的歸屬，一種聲音代表了一種動物，在這個故事中，聲音的變化更是推動著故事的發(fā)展。故事一開始，在圖畫的左上角就有一個聲音由近及遠(yuǎn)，“呼呼，呼呼呼呼”，字體越來越小，從月亮上傳向遠(yuǎn)處，這是誰在打呼嚕呢？草叢蓋住了動物的身子，我們看不到，旁邊的亂石堆上有還一直老鼠正望著枯木下的一個洞，他要干什么？打開下一頁，“嘶啦”聲從天而降，一只大貓頭鷹正展開雙翅俯沖下來，要捉老鼠，老鼠嚇得趕緊逃走，躲進(jìn)了旁邊枯黃的草叢中，然而，它不知道它踩到了獅子的尾巴。老虎斜著眼看老鼠，咧著嘴，一副不以為然的逗弄的樣子，老鼠閉著眼睛，捂著頭，嚇得不知所措，發(fā)出“吱吱”的叫聲。后來，獅子放走了老鼠，各自回家了。
小老鼠們見到安全歸來的老鼠媽媽，高興地“吱吱”叫，然而，一輛大卡車“噗噠噠”“噗噠噠”地開進(jìn)大草原，是獵人來了，不明就里的獅子不小心闖了進(jìn)來，被網(wǎng)纏住了，它“啊啊 啊啊啊”地大聲呼叫，這時候，老鼠聽見了，跑過去救它，“嚓嚓嚓”地咬斷繩子，終于，繩子被老鼠咬斷了，獅子得救了。老鼠還帶了一個繩結(jié)回去給小老鼠們當(dāng)玩具。小老鼠們歡呼慶祝，“吱吱吱”地叫著，這些變化多端的聲音，讓整個草原熱鬧起來。在廣闊的草原中，無論是強(qiáng)大的獅子，還是弱小的老鼠，他們卻能互相成就，平等地成為草原上的一員，因?yàn)閺?qiáng)大和弱小都很有一樣存在感。
在故事的最后，得救的老鼠回到了家人的身邊，還和老鼠一家成了朋友，任由它們在自己的背上嬉笑玩耍，草原又恢復(fù)到像蝴蝶頁上的那種寧靜與祥和，甚至更富有情感和生機(jī)。
這本無字繪本，因?yàn)闆]有文字的限制，用客觀的畫面展現(xiàn)事情發(fā)生的場景，反而給讀者留下了更廣闊的想象和思考的空間。 ?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請聯(lián)系作者
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