【四七時(shí)光】20190918學(xué)習(xí)力踐行D538

這兩周重新加入識(shí)字營之后，沒有安排好時(shí)間聽彭彭的課，反而把踐行記錄給落下了，于是昨天又重新反思設(shè)立了短近期目標(biāo)，調(diào)整了踐行的優(yōu)先次序。

古詩：自從開始古詩尋寶的游戲之后，七月一直很喜歡。今天照舊在我一回家的時(shí)候就要求來尋寶，借此機(jī)會(huì)，七月指讀了山居秋暝，回鄉(xiāng)偶書、九月九日憶山東兄弟，所見、游子吟。大部分詩句都是我平時(shí)念他不會(huì)跟讀的那一種，但是一旦讓他自己指讀，竟然毫無壓力，一氣呵成就指讀下來了。我新增了一首：暮江吟D1.

手指謠：我把模仿歌打印出來，兩個(gè)人指著一頓瞎跳，盡管不大正經(jīng)，但是著實(shí)氣氛很好。

邏輯啟蒙——我的游樂場(chǎng)：這本書第一次是爸爸給七月讀的，這是第二次讀，沒想到里面30%的句子七月不看圖就能完全復(fù)述出來。接下來要引導(dǎo)他對(duì)應(yīng)到字上。

泛讀：七月主動(dòng)要求我們一起來玩小雞球球-我愛媽媽這一本，在玩的過程中，我借著書里面的內(nèi)容把一些古詩和手指謠的內(nèi)容放進(jìn)去作為玩游戲的其中一個(gè)環(huán)節(jié)，也挺好玩的。接著讀了一本新書：又來了，鼠小弟的小背心。可以看出來七月對(duì)于七月的專注力比看舊書要高很多。

臨睡前，我們唱了twinkle twinkle little star。