? 很多人對(duì)動(dòng)漫有很大的誤解，認(rèn)為動(dòng)漫不過(guò)是小孩子看的，這個(gè)理解是錯(cuò)誤的。是因?yàn)樵S多人將”動(dòng)漫“的概念與“動(dòng)畫(huà)“的概念混為一談，認(rèn)為動(dòng)漫就是動(dòng)畫(huà)，這其實(shí)是一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)?！皠?dòng)漫”實(shí)際上是“動(dòng)畫(huà)”和“漫畫(huà)”的結(jié)合稱(chēng)呼。但是由于詞性的模糊和詞語(yǔ)本身具有的雙重屬性，會(huì)使人產(chǎn)生不同的誤解，進(jìn)而產(chǎn)生各種各樣的分歧，所以在具體的作品的使用中應(yīng)使用“漫畫(huà)”和“動(dòng)畫(huà)”加以區(qū)別。然而由于語(yǔ)言的容錯(cuò)性，動(dòng)漫這個(gè)詞現(xiàn)在幾乎變成了偏向動(dòng)畫(huà)意義的偏義復(fù)合名詞。
?漫畫(huà)則是一種藝術(shù)形式，是用簡(jiǎn)單而夸張的手法來(lái)描繪生活或時(shí)事的圖畫(huà)。一般運(yùn)用變形、比擬、象征、暗示、影射的方法。構(gòu)成幽默詼諧的畫(huà)面或畫(huà)面組，以取得諷刺或歌頌的效果。常采用夸張、比喻、象征等手法，諷刺、批評(píng)或歌頌?zāi)承┤撕褪?，具有較強(qiáng)的社會(huì)性，也有純?yōu)閵蕵?lè)的作品，有較強(qiáng)娛樂(lè)性，娛樂(lè)性質(zhì)的作品往往存在搞笑型和人物創(chuàng)造型。是能夠讓人去進(jìn)步，去明白一些事情而去提升自己的一種行為方式。
?在我看來(lái)，動(dòng)漫和動(dòng)畫(huà)最主要的區(qū)別是在于育人的表達(dá)和劇情的推進(jìn)，動(dòng)漫是以一種行為或者是事件突出表達(dá)而讓人去懂得我的所作所為，我想要的是什么和怎樣去做。動(dòng)畫(huà)則是引導(dǎo)的或者是孩子與家人等等溫情的創(chuàng)造而讓人直接的去感受告訴我應(yīng)該這樣做。這從根本上說(shuō)明了動(dòng)漫和動(dòng)畫(huà)的涵蓋方式是不同的。
?其實(shí)我剛剛接觸動(dòng)漫的時(shí)候也是沒(méi)有太多的興趣，在我普遍的認(rèn)知里認(rèn)為是無(wú)聊時(shí)候打發(fā)時(shí)間的，而隨著深入了解動(dòng)漫，跟隨著情節(jié)和人物發(fā)展，我越來(lái)越欣賞動(dòng)漫的表現(xiàn)手法和渲染力，相對(duì)于電視劇的特效來(lái)說(shuō)，動(dòng)漫的表現(xiàn)更加流暢和夸張，也就能體現(xiàn)出人物個(gè)性的不同。
?所以呢，看動(dòng)漫不是說(shuō)小孩子還沒(méi)有長(zhǎng)大。你沒(méi)有接觸過(guò)的就不能夠去評(píng)論他。不知者不罪，如果你想去評(píng)價(jià)他，那么請(qǐng)你先了解他！
