下次忍不住掏手機(jī)看時(shí)，問問自己，此時(shí)此刻，真的沒有別的更重要的事情做了？
嬰兒活在原始的合一中，他覺得自己和世界完全合而為一。這種心靈的原初狀態(tài)是混沌的、脆弱的、未分化的，嬰兒需要在和母親等撫養(yǎng)者的互動(dòng)中，逐漸地發(fā)展出一個(gè)清晰的、堅(jiān)韌的、復(fù)雜的心靈。在此過程中我們需要切記：情感互動(dòng)勝于飲食照料。不僅母嬰關(guān)系，任何關(guān)系都是如此，如果只有物質(zhì)滿足，而缺乏情感互動(dòng)，那這個(gè)關(guān)系的質(zhì)量就沒有什么好稱道的。
相信很多媽媽都入過這樣的坑：每天很忙，忙著照顧孩子的三餐、睡眠和家務(wù)，卻疏于跟孩子進(jìn)行高質(zhì)量的情感互動(dòng)！我們都想做好媽媽，可是好媽媽的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？給孩子很多很多的愛，勝過給他健康的一日三餐！
武老師在文中講到恒河猴的實(shí)驗(yàn)，離開媽媽的猴子，寧愿選擇毛茸茸的“布偶假媽媽”，也不要可以喝到奶的“鐵絲假媽媽”。實(shí)驗(yàn)結(jié)論就是：
情感互動(dòng)勝于飲食照料。如果我們只關(guān)注后者，而疏于前者，那父母就和那個(gè)鐵絲架子沒什么兩樣。這個(gè)結(jié)論可以不斷延伸，任何關(guān)系都是如此，如果只有物質(zhì)滿足，而缺乏情感互動(dòng)，那這個(gè)關(guān)系的質(zhì)量就沒有什么好稱道的。
如何開始做一個(gè)更好的媽媽？除了衣食住行，一日三餐一兩覺，更應(yīng)該給孩子一些愛的routine, 早起一個(gè)抱抱和親吻說早安；送孩子上學(xué)告別時(shí)一個(gè)抱抱說再見，接孩子時(shí)一個(gè)抱抱說“想你了，今天開心嗎？”，晚安吻和故事是少不了的，孩子永遠(yuǎn)需要很多的抱抱。養(yǎng)成這些表達(dá)愛的習(xí)慣，讓你的孩子更有安全感，每天被愛滋潤，他就不需要那么多伎倆去吸引（忙碌中的）你的注意力啦！
讓孩子傷心的是，雖然他們成功的吸引了父母的注意力，可是換來的卻是父母的吼叫，不耐，責(zé)備“你怎么這么調(diào)皮搗蛋？怎么可以欺負(fù)妹妹？”你還懲罰他，你不相信他懂，他只是需要你的關(guān)注，而讓妹妹哭是最快速的方式，你不光聽到了，看到了，還沖過去了，他當(dāng)然覺得好玩。一犯再犯，屢試不爽！
所以，處理兩個(gè)孩子矛盾的方法就是，給他們同樣多的關(guān)注，同樣質(zhì)量的互動(dòng)。手頭忙，家務(wù)事可以放放，孩子可以等一會(huì)兒再吃飯，但他此時(shí)此刻更需要你的關(guān)注，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，勝過一句敷衍的應(yīng)答。
有一種奇怪的疾病，叫嬰兒猝死癥，它常常發(fā)生在嬰兒睡眠的過程中，醫(yī)學(xué)方面對(duì)這種病的病因有很多解釋，但我個(gè)人猜想，可能是嬰兒在缺乏回應(yīng)的養(yǎng)育環(huán)境下，選擇了死亡。
相信媽媽們從懷孕的時(shí)候就聽說過“嬰兒猝死癥，我當(dāng)時(shí)覺得很可怕，因?yàn)槿硕际呛ε挛粗?，如果你連自己做錯(cuò)了什么都不知道，就被判死刑，那簡直讓人絕望。維基百科的解釋是這樣的：
Sudden infant death syndrome (SIDS), also known as cot death or crib death, is the sudden unexplained death of a child less than one year of age.Diagnosis requires that the death remains unexplained even after a thorough autopsy and detailed death scene investigation. SIDS usually occurs during sleep.
任何解釋都比沒有解釋要強(qiáng)，武老師的猜想很有說服力，案例的觀察研究人員應(yīng)該到別處去找鑰匙，調(diào)查撫養(yǎng)者跟孩子的情感互動(dòng)回應(yīng)，而不是總是在生理上找原因，說不定會(huì)有重大發(fā)現(xiàn)。
我上過一個(gè)公開課babies in mind,里面提到羅馬尼亞在1967-1989年期間，禁止避孕禁止墮胎，導(dǎo)致大量的棄嬰，被政府收入孤兒院養(yǎng)育，但是工作人員嚴(yán)重缺乏，于是那些孩子都是只得到物質(zhì)滿足（想象養(yǎng)雞場(chǎng)擁擠的肉雞），沒有得到情感回應(yīng)，長大成人后都出現(xiàn)各種各樣的問題，很多自閉，智力低下，太可怕了。由此我對(duì)二寶的回應(yīng)和互動(dòng)比當(dāng)初帶大寶時(shí)多多了。但還是給自己敲個(gè)警鐘，不是搞定孩子的衣食住行，就算帶好娃了！情感互動(dòng)更重要！
課程里有一個(gè)叫Still Face的實(shí)驗(yàn)，讓父母跟嬰兒一對(duì)一面對(duì)面坐著，正常玩?；?dòng)，然后變臉一分鐘。這一分鐘內(nèi)父母面無表情，無論孩子干什么都不能回應(yīng)。寶寶剛開始試圖吸引父親母親的注意力，擺動(dòng)手上的玩具，發(fā)出各種聲音，但是父母毫無反應(yīng)，孩子們漸漸焦慮，開始哭泣，四處張望，企圖尋求幫助，直到一分鐘后父母恢復(fù)常態(tài)，安慰孩子，他們才鎮(zhèn)靜下來，繼續(xù)開始玩耍。
笑來老師提到，手機(jī)的發(fā)明是為了增強(qiáng)人與人之間的聯(lián)系，然而現(xiàn)在，正是手機(jī)隔斷了人們跟周圍人的面對(duì)面的聯(lián)系，太可怕了。你注意觀察一下，人們盯著手機(jī)看時(shí)，多數(shù)時(shí)候是面無表情的，也就是呈現(xiàn)的still face. 很多媽媽也是這樣，甚至喂奶的時(shí)候都在看手機(jī)（反?。何易约阂策@樣），她們的視線沒有停留在孩子身上，難怪幼兒最先搶奪的就是爸媽的手機(jī)，他們當(dāng)然好奇里面有什么魔力，時(shí)時(shí)刻刻吸引父母的注意力。同時(shí)，經(jīng)?？吹礁改敢?yàn)槎⒅謾C(jī)，忽視了身邊的孩子以至于造成各種無法挽回的事故。下次忍不住掏手機(jī)看時(shí)，問問自己，此時(shí)此刻，真的沒有別的更重要的事情做了？
任何一個(gè)人都需要關(guān)系，因?yàn)樵陉P(guān)系中，才能展開、認(rèn)識(shí)并淬煉自己的心。也只有人性化的人際互動(dòng)，才能讓一個(gè)人體驗(yàn)到自己是人。
那些擁有豐盛飽滿的人際關(guān)系的人，他們?nèi)菀壮尸F(xiàn)鮮活的生命力，有熱情，有感染力；而人際關(guān)系匱乏干癟的人，生命力也容易匱乏干癟，哪怕他們是天才。這也是人性的矛盾：如果一個(gè)人處于損耗性關(guān)系中，創(chuàng)造力會(huì)受損，但如果缺乏人際關(guān)系的滋養(yǎng)，哪怕這個(gè)人身上有天才一般的創(chuàng)造力在閃耀，他仍然是不可能幸福的。
