你為什么過不好?

01大偉被錄取了

大偉說:前陣子,我一朋友介紹我去試試一個招聘,它的收入是同類工作的兩倍,其特殊要求是“英語熟練”。

我喜歡幫助別人。我將它推薦給我身邊英語水平和我不相上下的親朋好友。

結果,三分之一的人說“沒做過、非專業(yè)”,肯定不行;三分之一的人回復“我的英語早忘了”,肯定不行;三分之一是“好的,我看看”,然后就沒了下文。

結果,沒有一個親朋真去面試。

最終,面試名單下來,只有我一個。

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很多人會固步自封,無形中給自己套上了各種枷鎖。敢于沖破這些無形束縛的人,將有很大的優(yōu)勢。

另外,不少人止步不前的原因是,內(nèi)心會本能地抗拒“不熟”的事物,討厭“笨拙”的自己,拒絕臆想中的“失敗”。

然而,即使“失敗”了,又能損失什么?而若是成功了,就踏進了新的世界!

其實,“勇于嘗試”的成本,未必高。

02你屬于哪一種人?

時間對不同的人來說,意義是不同的。

淘寶上,有一類產(chǎn)品,專供人們消耗多余時間用的——有人給這種商品起了個恰如其分的名字——時間殺手一一買的人還不少。

可見,在不少人眼中,時間流逝的太慢,時間是負擔,需要花錢把它殺掉。

另外一種人則惜時如命,充分利用它,開啟成長之路。時間對這種人來說,是指數(shù)級的增量。

最有意思的是,這種人不但充分利用自己的時間,還時刻算計別人的時間。

在他們眼里,時間是可供分切的蛋糕,也是激烈爭奪的戰(zhàn)場。

他們先是想方設法購買別人的時間,替自己節(jié)省時間;然后,又將自己不斷增值的時間,分多次賣出去,以此實現(xiàn)自己的財富自由。

時間其實是資源,是一種基本恒定的稀缺資源。

在這兩種人之外,還有一種人,他們充分認識到時間的重要性,只是暫時還沒有實力參與時間的角逐。

這樣的人,是學習踐行者。他們拼命學習各種各樣的知識、技能來武裝自己,以期拿到那張彌足珍貴的入場券,參與競爭。

03世界上最遙遠的距離

世界上最遙遠的距離,是想和做的距離。

豐滔說:我上大學時,因為學的是不喜歡的專業(yè),因此我不愿意投入時間和精力,而是一直在敷衍自己。同時,我愈加迷茫一一我滿心想要上進,卻苦于無門。

最后,我都有些輕度抑郁了。

現(xiàn)在想想,自己當初有多傻!

如果當時,我能靜心練習寫作、鍛煉口語、甚至是熟練掌握一種樂器,到現(xiàn)在,我都32歲了,也不至于一事無成。

20到25歲,我處于迷茫期;甚至到現(xiàn)在,迷茫還一直存在。更糟糕的是,我這種無意識的迷茫,都快要變成習慣了。

慢慢接受平庸的自己,真的是件很可怕的事!

如今,我閱讀了不少專欄,看了很多書,自己的內(nèi)心又燃起了希望。我開始練習寫作,提升認知……

我不追求一開始就完美,我要先行動,專注于做好每一件事,在行動中不斷打磨。

我意識到:原來以為自己做不到的事,只要堅持,以后肯定能做到一一我突然就有了這樣的信心!

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04成長是什么?

成長,就是想到之后做到。

很多人想到了,說到了,學到了,就是沒做到。

之所以沒有做到,是因為大腦混亂,乃至于傻到相信“知識無用”。

認知升級的最重要一環(huán)是:在行動中思考。用行動刺激思考,用思考改良行動,從而升級認知,產(chǎn)生認知差異,最終實現(xiàn)知識變現(xiàn)。

05在學中做

莎莉說:我從書中學到,自己的房間可分成兩個區(qū),學習(工作)區(qū)與休息區(qū)。

學到了就去做。

我將自己的書桌構建成學習區(qū),我在書桌上擺放了書籍、一盞臺燈、一個MacBook 、外加一臺顯示器。

書桌的環(huán)境非常適合我學習。一旦我坐到書桌前,大腦會立刻反應:要集中精力閱讀或?qū)W習。

若我到休息區(qū),我會有意識的讓大腦停止思考,專注休息。

學習區(qū)和休息區(qū)的劃分,都是為了培養(yǎng)大腦形成好習慣。

06朗讀的威力

小怡說:我知道英語朗讀的好處,是很久之前的事了,可最近,我才發(fā)現(xiàn)它的威力。

上周,我看到一位朋友正在組建英語朗讀群。

我想學英語的心一直都有,但是感覺我就是學不會!于是,我跟他聯(lián)系,表明自己也想加入清晨朗讀會。

他說:你自己先錄一個星期的音。想要加入,就得按他說的來。

于是,我開始錄音。

剛開始,我似在完成任務,聽一遍,錄一遍。第二天,第三天,我去聽之前錄過的,發(fā)現(xiàn)自己讀的真心不好聽一一我原本認識的詞,都讀的不太準一一于是,我連聽了幾遍,我自己再讀……

讀著讀著,我發(fā)現(xiàn)我讀懂文章了,有的生詞,我大概知道什么意思了。

我很驚喜。之前,我也讀過文章,為啥沒有這種感覺?

答案是:讀的不夠多,讀的不夠用心!

這次意外的收獲,使我認識到了朗讀踐行的好處。我發(fā)現(xiàn),即使不加入朗讀會,自己踐行也可以學好英語口語。

不要說自己不行,要問自己具體哪里不行,把這個具體的問題解決了,就行。

如果不堅持,不踐行,加入朗讀群,只是為了打卡,那又有什么意義?

所有的問題都是自己的問題。知道了,就去做;即使不做,也別糾結!

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07知識是塊敲門磚

知識是塊敲門磚,真正拉開人與人差異的是對知識的使用程度和認識深度,只有這樣才能將學到的知識,變成自己能夠運用的工具。

有人說不要去想why not,只去想how。這何嘗不是一種深切的領悟。

而我們,正在掙扎著上路。所有的難看,掙扎,反復,都是必經(jīng)之路。

之后,一切都將與眾不同。

《肖申克的救贖》里,瑞德嘲笑安迪妄想越獄。他認為肖申克監(jiān)獄如果按照安迪那樣挖,需要六百年。

所以,三十年來,瑞德放棄了各種嘗試。而安迪,每天持續(xù)堅持,他用實際行動證明:自己的目標,“長期”只有十八年。

安迪在計劃之初,就開始了多角度的思考,他在認為可行但具有風險的時候,就開始了行動。

安迪經(jīng)過了多次認知升級,形成了自己與這些人的認知差異,這也體現(xiàn)了安迪與獄中其他人之間的巨大差異。

08你為什么過不好?

晚上想著千條路,早上起來走老路。

你為什么過不好?

你自己是一切問題的根源,現(xiàn)在的一切,都是你之前積累的結果,如果不希望未來仍是老樣子,立即行動。

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想到,學到,做到。

如此而已。

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