思維導圖+學科教學

一、為什么用思維導圖法進行總復習

1.思維導圖法符合知識深度加工理論。運用可視化思維方法，將抽象而單一的知識點變得具體化和立體化，讓學生看到“點”的同時看到“線”“面”“體”。

2.思維導圖法可以營造積極的學習文化氛圍。

3.思維導圖法可以幫助學生化繁為簡，緩解焦慮。

二、如何應用在實際教學中

1.弱化技法，強調心法。

2.突出重點，強調特色。

3.適時贊賞，強調進步。

——《思維導圖工作法》273—284