小妞早上起來抱怨頭暈頭疼，說覺得自己發(fā)燒了。給她試表，還不到三十六度，她非說沒夾好，于是又夾一次，還是不到三十六度。小妞沮喪的說：我就是發(fā)燒了。吉普同學(xué)只相信體溫表，既然體溫表說不發(fā)燒，就勒令小妞趕緊去練琴。小妞委屈的馬上就要哭了。于是我的慈母心忍不住跳了出來，說雖然不發(fā)燒，但不舒服是真的，今天早上就不練琴了，喝了panadol，休息一會直接去上學(xué)吧。小妞臨出門還是百般不情愿，我答應(yīng)她到了學(xué)校囑咐老師一聲，如果她發(fā)起燒來，或者特別不舒服，可以讓老師給媽媽打電話，我們可以去學(xué)校接她回來。

一天過去了，老師并沒有打電話給我，下午四點吉普同學(xué)去學(xué)校的學(xué)后托管班接她，她正玩的開心，還很不情愿回家，看起來是沒什么事了。我下班往家里打電話，小妞接起來跟媽媽說話，媽媽問了一句好點了沒有，她委屈的說：一點都沒好。I have been telling the teacher all through school time that I wasn't feeling well, but she just? asked me to go on. 吉普同學(xué)在旁邊插話說：可心你在after school care怎么玩的那么高興，一點都看不出來不舒服??？小妞理直氣壯的說：我只有在和好朋友玩的時候還有看iPad的時候才不會覺得不舒服。

我總結(jié)說：看起來并不是真的不舒服，只是不喜歡去上學(xué)吧？小妞生氣的否認(rèn)說：我是真的不舒服！雖然吉普同學(xué)顯然認(rèn)為小妞是在裝病獲取同情逃避上學(xué)和練琴，但我還是選擇相信了她。我的寶貝女兒，比起真的不舒服，因為不想上學(xué)而想象自己生病了其實更讓人心疼不是嗎？

我倒寧愿她是真的發(fā)燒了。