? ? ? ? 我們班的小濤寫作業(yè)特別拖拉，同學(xué)們都已經(jīng)開始寫作業(yè)了，他才開始拿書，同學(xué)們做完三道題了，他還停留在第一題，每節(jié)課的提醒都無效。看著他寫作業(yè)真是讓人發(fā)愁，更讓我生氣的是下課了其他同學(xué)活動(dòng)，他沒寫完也和別人玩。

? ? ? ? 每天的作業(yè)都很拖拉，必須得由老師陪著才可以寫完，這樣我們師生都疲憊，要想個(gè)辦法。今天數(shù)學(xué)課我提醒他提前準(zhǔn)備好物品，看著他寫第一道題只比別人慢了一點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行了表揚(yáng)，后面的練習(xí)跟上了同學(xué)們的節(jié)奏，在班上大力表揚(yáng)，這節(jié)課輕松了很多。

? ? ? ? 不管明天怎么樣，至少今天好了很多。