想到花兒，我們的大腦會一些美好不期而遇。不管身在何地，是何種膚色，何種語言，用一束花兒就能表達(dá)你我之間的善意。有多少詞語能形容花兒呢？鮮艷、芬芳、繽紛、嬌嫩、可愛……我們不吝于把最美好的語言賦予給它們。
3600多年前，我們的祖先在甲骨上鄭重地刻下了“花”的形象，那正是一棵滿是花枝的樹，那鮮艷的色彩，撲鼻的芬芳，綺麗的遐思，仿佛穿越了千年歲月，與我們共享。到今天變成了“華”，后來又簡化成“花”，花者，草之變化也。因?yàn)闀r(shí)間的魔力與生命的神秘，一棵綠色的小苗上最終綻出了許多花朵兒，這變化難道不神奇嗎？
花兒們也是十分有意思的：譬如說春天枝頭綻開的桃花，熙熙攘攘的在園里開一大片，顏色十分鮮嫩，讓人想起“小白長紅越女腮”，在春風(fēng)吹拂下?lián)u搖晃晃，顯得十分可憐可愛。只是到了那芳菲盡時(shí)，小蕊枯萎，花瓣零落，好一片狼藉！不免讓人心痛那片片落紅化作春泥了！
逃不出這命運(yùn)的還有那五月的爛漫櫻花。開放時(shí)，轟轟烈烈，遠(yuǎn)望如天邊片片粉色云彩；近看那層層疊疊的花瓣，以手輕撫，細(xì)膩如同幼兒的雙頰。這嫵媚嬌艷的花期較之桃花更短，花期一過，便紛紛揚(yáng)揚(yáng)落花雨。偶也有人不知情趣――在櫻花林中抱著花枝猛搖，另有人站在樹下迎接花雨，制造浪漫趣味――“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”可不是這么用的！落花時(shí)我總是十分不忍看的，實(shí)在要路過那片林子，也僅是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望一望，寧可是那泥土雨水污了花瓣，也好過人間踐足。
夏季雨后的荷花也是很有意思的。雨落后，空氣微微沁著濕意，解了人的暑氣，走到荷塘邊，或坐在岸邊大石上，或倚著欄桿，看荷花，花瓣兒脈絡(luò)絲絲縷縷，越是靠近花瓣尖端，粉紅色越是濃郁，花心處一團(tuán)嫩黃被花瓣兒們羞羞怯怯半遮半掩地抱著。荷葉輕晃，上面那一滴滴水珠兒便隨著它纖腰一擺，姿勢優(yōu)美地滾落水中了。一時(shí)又讓人想起江南小橋流水人家，采蓮姑娘撐船到荷花中，纖纖素手撥弄它們，小調(diào)清唱：
采蓮南塘秋，蓮花過人頭。
低頭弄蓮子，蓮子清如水。
置蓮懷袖中，蓮心徹底紅。
憶郎郎不至，仰首望飛鴻……
這少女情懷也是很有意思的。
和花兒有關(guān)的還有一些有意思的事情。譬如我們稱贊姑娘貌美，便是花容月貌、人面桃花、玉貌花容、閉月羞花；說一個(gè)人穿著打扮十分艷俗，便是花里胡哨、花枝招展；說一個(gè)人口才了得便是花言巧語、舌燦蓮花、口墜天花；說一個(gè)人文采斐然，便是妙筆生花；說些個(gè)好事，便是風(fēng)花雪月之浪漫，花朝月夜之美好，柳鶯花燕之春景，火燭銀花之夜景，真?zhèn)€是花團(tuán)錦簇，繁花似錦！
多有意思呀，一起去看花吧！
附：? ? ? ? ? ? 《花的學(xué)?！?/p>
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當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時(shí)候，潤濕的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。
于是一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上狂歡的跳著舞。
媽媽，我真的覺得那群花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。
它們關(guān)了門做功課，如果他們想在散學(xué)以前出來游戲，他們的老師是要罰他們站壁角的。
雨一來，他們便放假了。
樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里蕭蕭的響著，雷云拍著大手，花孩子們便在那時(shí)候穿了紫的，黃的，白的衣裳，沖了出來。
你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。
你沒有看見他們怎樣的急著要到那兒去么？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γγ矗?/p>
我自然能夠猜得出他們是對誰揚(yáng)起雙臂來：他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽—樣。
