反正復(fù)習(xí)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)除了學(xué)習(xí)什么東西都很好玩。
在高考之前，我還看過4集《歡樂頌2》，后來(lái)高考完就把這個(gè)劇看完了，還看了《最好的我們》。
書上的內(nèi)容復(fù)習(xí)的差不多。發(fā)下卷子才發(fā)現(xiàn)，老師這是擔(dān)心我們過不了，題型出這么簡(jiǎn)單。
老師讓背的段落，填空，結(jié)果是選詞填空，已經(jīng)給出選項(xiàng)了，我以為要默寫出來(lái)。
修辭也是選擇。我以為還要把各種修辭拼寫出來(lái)，所以都背了它們的拼寫。
這些題自然是能很快做出來(lái)的。
Paraphrase和翻譯也能寫個(gè)差不多。和課本知識(shí)相關(guān)的總共有60分。剩下閱讀和寫作各20分。
考試前還感慨不希望出那么多課本上的東西，因?yàn)榈脧?fù)習(xí)好多。
考完試才發(fā)現(xiàn)，課本上的東西才是最簡(jiǎn)單的白給分的。閱讀和寫作才是最難的。
閱讀都看不懂，有2個(gè)選項(xiàng)文章中都出現(xiàn)了，到底怎么選呢？?jī)善喿x很迷。
我先看的作文題，但我發(fā)現(xiàn)一這題我看不懂。我想完了，但我告訴自己，不能慌。
后來(lái)我把前面的都做完，再看作文題還是云里霧里的。我就瞎寫吧。
但是我的作文絕對(duì)條理清晰。首尾段，中間三個(gè)理由。
怎么說(shuō)我的作文在大二的時(shí)候也是被中級(jí)寫作老師當(dāng)過范文的。
后來(lái)快要寫完作文的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我理解錯(cuò)題意了，理解反了。不過也差不了太多，后來(lái)又改了倆詞，因?yàn)橐驳绞站頃r(shí)間了，就交了。
回憶了一下題目。
Traffic and housing problems in major cities should be solved by moving big companies, factory and their employees to the countryside.
是城市的工廠往農(nóng)村去，我理解的是農(nóng)村的工廠搬到城市。
一直把moving看成一個(gè)形容詞，哎，是我斷句有問題。應(yīng)該是一個(gè)動(dòng)詞。
我還說(shuō)這是什么“移動(dòng)大公司”？我還以為那些交通問題可以由移動(dòng)的大公司工廠搬到農(nóng)村解決。
那么大個(gè)to我沒看見。實(shí)際上move..to應(yīng)該是連在一起的。
估計(jì)中午沒睡覺傻了吧。并且太緊張了。
