小滿 太陽湖

小滿這日是周四,照例出門去上幼兒園的社團(tuán)活動課。行至貴州美術(shù)館與圖書館之間,意外發(fā)現(xiàn)多了一條嶄新的斑馬線。記憶中,這里本是沒有的——行人若要過街,得繞行漫長的地下通道,嫌麻煩的人,便常常鋌而走險,直接穿行于車流之中。而如今,這簡簡單單的一條斑馬線,仿佛讓周遭的人文氣息與文明印記,都悄然濃厚了幾分。

繪畫教室里,有一張關(guān)于幸福的漫畫,用孩子的眼光看待幸福。講解結(jié)束,音樂聲中,孩子們用畫筆描繪他們心中的幸福。畫中有綠色的麥穗,隨風(fēng)起伏——恰如小滿時節(jié)北方田野里的景象,麥粒漸滿而未熟,正是“物致于此小得盈滿”;有農(nóng)民肩頭搭著的汗巾,浸透著辛勞與豐收的希望;還有一個小朋友畫了很多渦線,他說是迎面吹來的風(fēng),真妙!仿佛帶著泥土的芬芳與天真的氣息。孩子們筆下的麥浪,竟與千年前歐陽修“最愛壟頭麥,迎風(fēng)笑落紅”的詩意暗合——那“小得盈滿”的麥子,既沒有青黃不接的焦慮,也沒有熟透后即將被收割的終結(jié)感,恰是生命最好的狀態(tài)。

一位許久未見的朋友約喝茶,因?yàn)橄挛邕€有事,便說茶先不喝了,不如沿著路邊走邊聊。話題始終圍繞著他近來對陽明文化研學(xué)的心得。他講得格外認(rèn)真,儼然一位潛心備課的師者——從“格物致知”的竹子,到“衣冠禽獸”的補(bǔ)子,無一不細(xì)細(xì)揣摩,深入鉆研。小滿的哲學(xué),講究“滿而不溢”“滿而不盈”,朋友這般的治學(xué)態(tài)度,何嘗不是一種“小滿”之境?不求速成,不慕虛名,只在一事一物上踏實(shí)用功,日積月累,自然小得盈滿。

下班后,又與好鄰居相約去拍照。導(dǎo)航將我們引至科學(xué)城的太陽湖。眼前豁然開朗的水面與澄澈晴空,令人忍不住一次次按下快門。小滿時節(jié)的南方,正是“江河漸滿”,眼前這汪水雖非江河,卻也映照出節(jié)氣的韻致——水滿而不溢,天朗而不燥,一切都恰到好處。水邊有一種植物是小時候我們最喜歡采摘了撕開來“放電影”的。正如小滿之境,真正的圓滿并非一味的充盈,而是懂得留白,懂得適可而止。于細(xì)微處見圓滿,于尋常中得真味。不過照片這東西呢,有時真的不能全信。它雖能留住光影,卻裝不下那一刻全部的風(fēng)聲與溫度,也載不盡當(dāng)時那份完整的心境。

晚上,我們?nèi)ブ刑旎▓@吃烤小豆腐。近期血脂偏高,不敢像從前那樣烙鍋配啤酒的暢快了。幾個人不約而同,都是標(biāo)配的蘇打水。兩棟高樓在眼前矗立,夕陽的金光緩緩鋪灑過來,溫柔而沉靜。小滿時節(jié),陽氣漸盛而陰氣始生,養(yǎng)生講究“養(yǎng)護(hù)心陽”,飲食宜清淡——這蘇打水配小豆腐,倒也應(yīng)了時節(jié)。不一會兒,天色便暗沉下去,我們也在不知不覺中,漸漸融入那漸深的夜色里。

這一日,從清晨的斑馬線,到畫中的麥穗;從友人的治學(xué)之道,到水畔的落日;從舌尖的小豆腐,到夜色里的歸途——樁樁件件,都不算轟轟烈烈,卻又都恰到好處。或許這便是小滿教給我們的生活智慧:不求大滿,不慕極致,只在尋常日子里,守住那一份“小得盈滿”的心境,便已是最好的圓滿。

最后編輯于
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時請結(jié)合常識與多方信息審慎甄別。
平臺聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡書系信息發(fā)布平臺,僅提供信息存儲服務(wù)。

友情鏈接更多精彩內(nèi)容