繪本講師訓(xùn)練營【48期】14/21閱讀原創(chuàng)《愿望樹》

48008趙迎

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《愿望樹》是個(gè)溫情滿滿的故事,我非常喜歡。故事里的每一個(gè)角色都是溫暖有愛的,不管是悄悄為貝迪送上煎餅、毯子、提燈的媽媽,還是善良的松鼠、小鳥、螢火蟲,亦或是樂于分享的小熊貝迪。每一次我讀這個(gè)故事,心中都會(huì)充滿暖流,相信這股暖流會(huì)隨著我的朗讀,慢慢流進(jìn)孩子的心田。

一個(gè)好故事里一定蘊(yùn)含著某種積極的價(jià)值觀,但成人切不可急于將故事中蘊(yùn)含的道理告訴孩子。如果說教就能達(dá)到目的,為什么作者還要費(fèi)勁心思地將道理藏在故事里呢?我喜歡一遍遍地給孩子讀故事,讓孩子自己體會(huì)故事里的各種美妙。

在這個(gè)故事里,孩子們會(huì)發(fā)現(xiàn)什么呢?他們也許會(huì)發(fā)現(xiàn)即使媽媽批評(píng)了孩子,但媽媽的愛依然是安全的。在孩子餓了、冷了、害怕的時(shí)候,媽媽都會(huì)關(guān)心幫助他;在孩子任性地發(fā)過脾氣、離家出走歸來后,媽媽總會(huì)張開雙臂擁抱他。當(dāng)孩子聽完故事,請(qǐng)您也緊緊地?fù)肀Ш⒆?,告訴他(她)“我永遠(yuǎn)愛你!”。

我一直覺得那些繪本的作者一定是一位充滿溫情的父親或母親,他們不僅借著繪本在慰藉孩子的心靈,也在教育著同樣為人父母的我們。您讀懂《愿望樹》里的那位熊媽媽的教育智慧了嗎?雖然小熊貝迪做錯(cuò)了事,還生氣地離家出走, 但是熊媽媽既沒有繼續(xù)批評(píng)他,也沒有急著把他找回來,而是在一旁默默地關(guān)注,耐心等待孩子自己平復(fù)情緒后的回歸。每次念到“媽媽把他緊緊地抱進(jìn)懷里”時(shí),我總是非常感動(dòng)——多么智慧而動(dòng)人的母愛?。?br>

好繪本一定是位好畫家的作品,畫面精美、富有童趣,還常常藏著有趣的細(xì)節(jié)。建議家長們不妨在聽故事前讓孩子先翻翻書,引導(dǎo)他們仔細(xì)地觀察畫面,鼓勵(lì)孩子大膽地用自己的方式解讀故事。這樣做對(duì)提高孩子的閱讀能力是很有幫助的!

充滿愛意的繪本總能為孩子的成長輸入正能量!讓我們一起專注閱讀,關(guān)愛成長!

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