一年前，我還不知道兒子喜歡什么（書）。而今我驚喜地發(fā)現(xiàn)他已喜歡上某些（書）。那里，是他夢(mèng)想的棲所。

夢(mèng)想，不是你想成為的人，想獲取的工作。她是某種彰顯人類精神光環(huán)的普適的品質(zhì)。而真正的夢(mèng)想，不來(lái)自于任何知識(shí)或書籍，而是日積月累的精神架構(gòu)與價(jià)值取向的濃縮。

作為家長(zhǎng)，職責(zé)不是傳授知識(shí)，那是老師或師傅的職責(zé)。我能做的，是用自己的品格與三觀詮釋我對(duì)夢(mèng)想的理解，并給你提供足夠獨(dú)立又充分的思考空間。