讀完本節(jié)，你有什么感悟？

經(jīng)典語錄:

1.對于老師來說，如果你的學(xué)生問了你一個問題，而你對答案也不確定，請不要撒謊。有些成年人喜歡表現(xiàn)得無所不知，但這樣做會向孩子們傳達錯誤的信息。

沒有人是全知全能的，我們真正應(yīng)該教給孩子的是讓他們知道，真正的天才是那些能夠自如地解決自己所面臨的問題的人。

我很認同羅恩老師的這番話，作為老師，我們得明白要在必要的時刻放下自己的面子。勇于接受自己的錯誤，在學(xué)生面前去展現(xiàn)真實的自己，去展現(xiàn)那個不完美的自己。在彼此的坦誠中，我們可以拉進與學(xué)生的距離，也可以鼓勵學(xué)生去大膽地表達自己的想法，從而借此營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2.讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)的最佳方法就是，要把你希望在孩子們身上看到的那種學(xué)習(xí)熱情和激情，親自展示出來。

盡管我早已明白這個道理，但是我也想坦誠，我做不到。認真的去構(gòu)思，去組織活動，去尋找素材，去創(chuàng)新，每一個環(huán)節(jié)都要耗費極大的精神，客觀地來說，是因為有一些雜事。主觀地來說，是自己懶。有的時候我們埋怨學(xué)生的同時，我也會反思自己。自己都精神倦怠，又憑什么去要求學(xué)生。關(guān)于這一點，我一直在改正的路上……路途漫漫，仍在求索。