昨天小朋友收到外婆送給她的旱冰鞋，一晚的時間，已經(jīng)溜得有模有樣了。
今晚回來她給我展示她的這項新技能，看著她溜得那么順暢，我心里暗暗贊嘆小朋友的學習速度如此之快。
再回想她成長以來，只要是內在驅動力引導的喜好，一概無需大人指導，自己摸索、練習、掌握，學習能力很強。
睡前特意采訪了一下她是如何學習的。
小朋友告訴我，其實沒有什么特別的，她喜歡了某樣東西，就會一遍遍地做，做多了自然就會了……
就那么簡單？
她淡然又認真地說：“是呀，就這么簡單?！?/p>
“為什么你有些事情沒有堅持練習呢？”我明知故問。
“因為我不喜歡唄………”
“那你喜歡的東西每次都很順利地學到么？
“不是啊，要練習很久才行……”
“萬一遇到困難怎么辦呢？”
“繼續(xù)做啊……”
“是不是可以理解為你不斷做不斷做，就會有好辦法把困難解決了？”
“是啊，我很幸運的……”
“在練習時你有沒有擔心你做不好?。俊?/p>
“沒有啊，你看我做的挺好……”
因為她現(xiàn)在已經(jīng)開始上小學了，對于一個快七歲大的孩子來說，跟她像同齡人交流完全沒有啥障礙。
通過這個對話你感受到了什么呢？
不管你怎么想，至少我覺得孩子又給我上了一課。
學習的主動性掌握在學習者的手上，強烈的內驅力才是讓學習變成一種堅持和享受的順勢而為
不管成年人還是孩子，你會發(fā)現(xiàn)自己超級愿意投入精力探索的事物往往是那些帶給你快樂和滿足感的事物。
趨樂避苦是種人性使然，我們自然而然會對那些讓我們感覺良好的人事物產(chǎn)生好感，下意識就會去接觸。
如果你想學習某樣事情或技能，建議你不要預設太多標準和要求，跟著內在的節(jié)奏和感覺去接觸它，關注它帶給你快樂、滿足的那些層面，找到讓自己熱愛上它的一些特質。
當你把它變成自己的喜好時，我相信這樣東西或技能的學習會水到渠成的。
在實踐中學習，在練習中升華
實踐出真知，所有的操作性學習都脫不開不斷去感受不斷去做。
比如有一輛車子放在你面前，如果駕校老師給你上了很多理論課，告訴你汽車的構成、各種零件的功用、發(fā)動原理、操作步驟等等，你對汽車貌似很熟悉和了解了，請問，這時你能說自己會開車了么？
所有的學習都如同學習如何開車一樣，如果不坐在汽車里親自開幾次，你永遠不能直觀地感受車子開起來是怎樣的感覺、遇到緊急車況如何反應……
每一樣學習都需要通過我們的個人體驗、經(jīng)驗，不斷去練習、不斷去感受，我們才能把相關的技能和知識點聯(lián)系起來，成為刻在生命中、為己所用的好點子。
隨著練習次數(shù)的增多，你會熟能生巧，慢慢的把它變?yōu)槟闵囊徊糠?，也透過實踐感受到它內在特有的規(guī)律與原理。
最終，不斷地練習會讓你與這個事物或技能融為一體，終究它會變成你下意識的反應或者沉淀為你成長的一部分。
迎難而上是學習的良好品質
所有的學習都會遇到瓶頸，我們面臨的困難背后往往正是提升自我的關鍵點。
不會有永遠的困難，也不存在一帆風順的學習過程。
相信只要咬咬牙不斷堅持、因地制宜地調整，困難總會被克服的。
當然，在濃厚的興趣面前，什么樣的困難都不算是困難，統(tǒng)稱為挑戰(zhàn)。
人生總是需要設置一些挑戰(zhàn)，我們的成長才變得更有趣味性，雖然當時面臨挑戰(zhàn)時并不這么認為，但當你過關后，或許能品味出其中滋味。
要想真正掌握某種事物或技能，不斷堅持地探索、實踐，其中一定需要擁有迎難而上的學習品質。
遇到困難不躲避、不退縮、不抱怨、不妥協(xié)，勇敢地面對，找到解決方案才是最佳處理方式。
有時你覺得自己做不到，沒關系，靜一靜放一放，換個心境再去看這個困難或許就有信心去挑戰(zhàn)它了。
堅信自己是最棒的，用樂觀積極的心態(tài)去學習
自信來自于相信自己“行”，做什么都行的狀態(tài)就會讓你感覺底氣十足。
想想自己在唱歌的時候，遇到有高音部分的旋律，如果你還沒唱到那里的時候就覺得自己肯定唱不上去，我估計多半到了高音的地方你會下意識去躲，就算你能唱好也不會唱得很好了。
有時候自信能讓你所向披靡，輕松達到你想要的結果。
但若是前怕狼后怕虎，多半會覺得困難重重，就算不是困難的地方也因為你的氣勢低迷、縮手縮腳而變得頗有波折。
很多事物的學習往往都要拿出一種自己能行的狀態(tài)，有魄力有勇氣積極去做。
做得越多，信心越足，信心越足也就越有動力去做。
反之亦然。
你看孩子們在接觸自己喜歡的事情時，那種探索的勁頭是很多大人模仿不來的。
他們從來不會想萬一失敗了怎么辦？就算失敗了，哭一哭，一會兒又樂呵呵的一頭扎進去玩起來。
當你相信自己是最棒的時候，你的周圍一定是散發(fā)著奪目的光芒，能量也隨之帶起來。讓這份光和能量照耀你學習的勁頭和進度。
像孩子那樣學習，把所有的學習都當成一種游戲，玩著玩著就學會了，多好。
