【日更第853天】

家可以提供更多的嘗試

家可以有更多的包容

愛是主題

學會正確表達愛

是我們每個人的課題

去探訪何工家的時候，他的家中有一面攀巖墻，就在早上，何工分享了小畫言在攀爬攀巖墻的場景，看到小畫言的動作干脆利落中，帶著仔細的觀察和認真的探索，唯獨沒有害怕，哪怕背后是空的，沒有大人的保護。

何見風

《我們的情景家》空間－感覺訓練 為什么要做一面攀爬墻？該如何做？?想了解更多情景家內容，請持續(xù)關注！?#我們的情景家#21設計#情景設計 @21設計

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我就在想，家里面，為什么需要有這樣的一個場景？這樣一個場景，能夠教會我們什么？

我想到的是：學會放手，是父母的功課。

孩子慢慢成長，不可避免地會遇到危險，也需要面對挑戰(zhàn)，還會闖禍，甚至可能受到傷害。

父母最擔心的就是這些，也不可避免地想要盡可能地保護自己的孩子。

攀巖墻，把這兩者的關系，放在了家里，放進了我們的生活中，讓身為父母的我們，去思考屬于父母的功課：如何教會孩子在面對危險的時候，保護自己，如何讓孩子更勇敢地去面對挑戰(zhàn)，孩子闖禍的時候，不必面對責罵，而是能夠快速總結，改良錯誤。

我記得小時候，我最害怕的是做錯事情被大人罵，我并不害怕闖禍，并不害怕把事情搞得一團糟，我覺得自己可以收拾殘局，但是大人的責罵反而是最可怕的，因為會伴隨著懲罰，還有語言上的傷害。

想想看很多父母，包括我們自己都是這樣的模式：孩子一旦闖禍了，惹事了，首先是先把孩子罵一通，但其實我們內心里更真實的聲音是：擔心。

因為愛孩子，所以會擔心，擔心孩子遇到危險，擔心他們會因此受到傷害等等，但我們卻用了錯誤的方式去表達自己的擔心，沒有安撫孩子本來就因為闖禍害怕的內心，而是加重他內心的壓力；沒有借這件事，一起和孩子探討如何更好地避免下一次的危險，反而讓孩子在闖禍以后，學會對父母隱瞞。

這一個攀巖墻，也讓我重新審視我自己：在表達對孩子擔心這個情緒的時候，為什么我要用憤怒去傷害進一步傷害自己的孩子？

家應該是一個安全的地方，是可以去嘗試各種錯誤，嘗試甚至模擬各種危險，并且在父母正確的引導下，學會如何去應對這些危險的一個地方，父母養(yǎng)育孩子，教會他們的不僅僅是讀了多少書，或者是在生活中學習到一些什么有用的知識，還要讓他們知道：遇到了危險和傷害，他可以怎么樣去更好的避免讓自己受傷？而且要讓孩子知道：爸爸媽媽會保護你，一直會是你安全的后盾。

這是我們每個人都要去學習的功課，可能也是自己需要療愈的過去。

這個功課還包括：要學會放手。學會讓孩子正確地拿刀切菜，學會讓孩子爬的高高的去換燈泡，學會讓孩子知道摔了跤以后，下一次不要再同一個地方摔跤。

聽樊登老師在講書的時候，經常會提到他和孩子就犯錯誤這件事情，是怎么樣從中學習的。

這樣子，孩子在一個被有限保護的，有安全感的家庭環(huán)境中去長大，他才能夠更有對這個世界探索的勇氣，而不是還沒有遇到危險就已經退縮了——因為孩子擔心會被罵，還沒有去嘗試過挑戰(zhàn)就退縮了——因為他擔心做錯事情。

家是我們扶持著孩子慢慢走向這個世界的出發(fā)點。

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——林青瀾，生活美學家

私宅設計師，探索生活美學，空間美學，生活應是鮮活而有趣的，我喜歡具體而美好地生活著，以享受世間美好為終身情懷。

做個優(yōu)雅有趣的女子，用心品味生活——

文字由青瀾原創(chuàng)，圖片來源于網絡，圖片版權歸原作者所有。