您知道孩子偏差行為背后的原因是什么嗎？

您是否能了解孩子，真正讀懂孩子的內(nèi)心世界呢？沒有從事教育行業(yè)時(shí)的我是不會關(guān)注這些，只會認(rèn)為孩子的偏差行為是孩子的問題，可是，當(dāng)我開始步入教育行業(yè)時(shí)，我恍然大悟，原來孩子的問題都是家長的問題。

昨天勞累了一天的我，20：30回到家姥姥便開始跟我說孩子的一些偏差行為，如：放學(xué)后，孩子（二年級））沒經(jīng)任何人同意，從公共的存錢罐里取出零花錢獨(dú)自去買東西。聽上去會覺得孩子的問題，但我馬上覺察，這也是在警示我，在這方面我疏忽了，沒有給孩子立好規(guī)則，所以我并沒有直接批評孩子，而是接納了他，然后我倆心平氣和的進(jìn)行了溝通。我：兜兜今天有什么開心的事情呀？媽媽和兜兜心心相印、母子連心，你開心我也會感受得到的。我一點(diǎn)點(diǎn)引導(dǎo)孩子，他說了一些開心的事情后又跟我說悄悄話，眼眶里含著晶瑩的淚花，坦誠地告訴了我，他拿了10元錢買了他最想要的3樣?xùn)|西，其中說到買了一瓶維他命飲料是他曾經(jīng)多次想喝到，但因?yàn)楦鞣N原因只嘗到了一點(diǎn)點(diǎn)，這次買下來他有多么的欣喜若狂，而且還買了一樣?xùn)|西分享給了一位素不相識的小朋友等等。我摟住孩子伸出大拇指：兜兜，媽媽現(xiàn)在必須給你點(diǎn)一個(gè)大大的贊，因?yàn)楫?dāng)你知道自己做了不該做的事情時(shí)，你不但沒有隱瞞，反而是非常坦誠地告訴了媽媽，也認(rèn)識到了自己的問題，你是個(gè)誠實(shí)的好孩子！媽媽能感覺到你現(xiàn)在一塊石頭落地后的輕松啦！孩子聽了我的話后，果然有一種如釋重負(fù)之感，而后又主動(dòng)承認(rèn)了他的錯(cuò)誤。

當(dāng)下我內(nèi)心有一種聲音告訴我：當(dāng)我們要求孩子太高、又總不能滿足孩子的需求時(shí)，孩子就很容易想盡一切辦法以一種不妥的做法去滿足自己。感恩孩子這面鏡子照出了我在教育孩子中的問題。

做為家長的我們應(yīng)該多關(guān)注孩子的內(nèi)心，而不是過多關(guān)注孩子的行為，同時(shí)也應(yīng)好好分析孩子偏差行為背后的真實(shí)原因。

讀懂孩子的內(nèi)心世界，接納已發(fā)生的行為，給到正確的引導(dǎo)，在規(guī)則下還給孩子一片自由的空間。讓孩子內(nèi)心自由，行為規(guī)范！