高考成績(jī)出來(lái)的昨天，我在B站上刷到了很多別人高考失厲的視頻，對(duì)此，我充滿了擔(dān)憂，我一度感到焦慮和迷茫，仿佛高考失利的不是別人，而是我自己。甚至這種感覺(jué)比那些真正高考失利的高三考生還要強(qiáng)烈。

就是昨晚，我狀態(tài)消沉，徹夜未眠，絕望充斥心頭，到了第二天，我才意識(shí)到，高考失利的并不是我，我是幸運(yùn)的，我才高一，我就讀的高中不能說(shuō)很好，但也不差，甚至我還有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)到更好的班級(jí)去。我還沒(méi)有輸！

兩年時(shí)間，足已完成很多事，追趕那些所謂的學(xué)神，必然比往日想象中要難上許多。但也不是絕無(wú)可能。榮懷中學(xué)這一次競(jìng)賽班的高考，平均分也有630分，最低有580左右，超過(guò)650分的有10多個(gè)，這絕對(duì)是優(yōu)秀的成績(jī)！而這些優(yōu)秀的人，不就和我就讀于同一所高中嗎？一句強(qiáng)烈的動(dòng)力從我心頭升起，無(wú)論如何，我要盡可能的將我的成績(jī)提升到力所能及的最高點(diǎn)。這樣，我才不會(huì)后悔！

不過(guò)這對(duì)我而言還過(guò)于遙遠(yuǎn)，我現(xiàn)在無(wú)需想這些事，對(duì)于現(xiàn)階段的我來(lái)說(shuō)，我現(xiàn)在這個(gè)班級(jí)的同學(xué)已經(jīng)足夠優(yōu)秀了！我相信我們班是有幾個(gè)能上600分的學(xué)生，這些就是我今年的目標(biāo)。我感恩初三時(shí)努力過(guò)的自己，那一年，讓我也摸索出了屬于自己的學(xué)習(xí)方法。至少在今年，這些方法對(duì)我夠用，在中考前的6個(gè)月，我下定決心努力學(xué)習(xí)，將語(yǔ)文和科學(xué)都提升到了班級(jí)前二十，但因?yàn)闀r(shí)間不夠，其他三門學(xué)科我準(zhǔn)備的還很倉(cāng)促，但如果再給我6個(gè)月，我會(huì)怎么樣？我中考社會(huì)是60分，社會(huì)并不是一門很難的學(xué)科，我相信自己能提到90分，我的英語(yǔ)是84分，因?yàn)樽詈笠婚T考，我心飛了！英語(yǔ)其實(shí)也是一門能夠快速提分的學(xué)科，我也可以提分30分。數(shù)學(xué)相對(duì)難一些，可以留著，就算我6個(gè)月中不提數(shù)學(xué)，只提社會(huì)和英語(yǔ)那我的中考成績(jī)就會(huì)是631了，高考分?jǐn)?shù)比中考低一點(diǎn)，但這個(gè)分?jǐn)?shù)折算到高考中上600分也是綽綽有余。對(duì)于今年的我來(lái)說(shuō)足夠了！

這兩天我瘋狂刷了好幾本關(guān)于高考逆襲的書籍，并結(jié)合自己初三逆襲的經(jīng)歷制訂了一套近期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，發(fā)現(xiàn)自己初三的方法還有可以精進(jìn)之處，特別是在學(xué)校大課堂學(xué)習(xí)的效率，還有巨大的提升空間。只要克服了對(duì)公立學(xué)校的一些成見(jiàn)，我完全可以在8個(gè)月內(nèi)達(dá)到600分的水平，也就是到明年的3月份，我給自己的最后期限是明年7月，也就是說(shuō)有4個(gè)月的富余，如果有突發(fā)情況，這4個(gè)月可以成為我的試錯(cuò)期。

如果一切順利，這4個(gè)月我會(huì)制訂下一步計(jì)劃，至于以后怎么辦，我還是相信船到橋頭自然直，另外，情緒管理也是我的弱項(xiàng)，初三時(shí)，我也因?yàn)榍榫w管理小號(hào)了大量的時(shí)間，我會(huì)在學(xué)習(xí)的間隙抽出時(shí)間學(xué)習(xí)情緒管理，我也一定會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行我的計(jì)劃，在接下來(lái)的兩年中，我會(huì)每天將學(xué)習(xí)日志發(fā)到朋友圈。這些天，我感受到了比初三更強(qiáng)的危機(jī)感，其他方面，我與一年前相比也只強(qiáng)不弱。我只會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，我 不想再重蹈初中時(shí)的覆轍，老虎追到腳后跟才開(kāi)始想著努力，最后苦于沒(méi)有充足的時(shí)間而沒(méi)能發(fā)揮出自己應(yīng)有的實(shí)力。至少這個(gè)暑假，我腦海中有了清晰的藍(lán)圖，下學(xué)期跟上學(xué)校課程絕無(wú)問(wèn)題，現(xiàn)在先這樣，每周我們?nèi)叶紩?huì)開(kāi)一次家庭會(huì)議，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)計(jì)劃做出調(diào)整，我的父母都是考試中的獲勝者，他們的建議會(huì)給我很大的幫助。另外母親為我請(qǐng)了一個(gè)高考620分左右的大學(xué)生督促我學(xué)習(xí)，這對(duì)我而言是極為合適的，我的近期目標(biāo)是600分，讓650分以上的學(xué)霸來(lái)輔導(dǎo)我并不合適，畢竟太過(guò)遙遠(yuǎn)，多和600分出頭的人交流對(duì)我而言是最好的選擇。

從明天起，我會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行我的計(jì)劃，我將自己的學(xué)習(xí)日志法在朋友圈，對(duì)我會(huì)有警醒作用，另外家并不是一個(gè)好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，對(duì)于我這個(gè)對(duì)社會(huì)和人群有輕度恐懼的人而言，這會(huì)是一次不小的突破，尤其是在這樣的環(huán)境里還要專注的學(xué)習(xí)。不受干擾。明天將是我第一次嘗試，我相信自己一定會(huì)成功。并且第一天去圖書館，母親會(huì)陪伴我一起去。另外，圖書館對(duì)我閱讀興趣的培養(yǎng)也很有好處，一個(gè)學(xué)霸必然擁有極大的閱讀量，書可以豐富我的知識(shí)。如果我明年達(dá)到了600分，要沖擊650分的話，我可能會(huì)遇到一個(gè)瓶頸，當(dāng)然以我現(xiàn)在的認(rèn)知對(duì)這個(gè)瓶頸并不十分了解。但據(jù)我所知，這個(gè)瓶頸限制了很多重高的學(xué)生。使他們拼命學(xué)習(xí)三年也無(wú)法沖破650分的大關(guān)。

半年前我心高氣傲，一心想上700分，忽略了近期的目標(biāo)，因此我約一個(gè)杭二中前10，高考702分的大神吃飯，通過(guò)與他的交流，我猜測(cè)大量的閱讀或許是600分的準(zhǔn)學(xué)霸突破650分大關(guān)的一絲契機(jī)，在這一年，我也盡量會(huì)為高三突破650分整理一些頭緒，畢竟以我有限的積累，這是一件極難的事情，甚至比我到600分要更難，到時(shí)候積累會(huì)變得極為重要。幸好我當(dāng)下不需要關(guān)心這個(gè)，潛心提升到600分便是我今年一整年要做的，對(duì)于這個(gè)我是有經(jīng)驗(yàn)的，這依舊在我的舒適圈內(nèi)，所以加油吧！至少對(duì)于今年，我認(rèn)為自己是能夠達(dá)成目標(biāo)的。