相約春天,拔節(jié)生長(zhǎng)

3月16日下午2:30,闊別了一個(gè)多月的南陽(yáng)市黃新名班主任工作室全體成員在市二十一學(xué)校三樓校園廣播電視臺(tái)開展春期線下沙龍,共同規(guī)劃新春成長(zhǎng)新歷程,一起“相約春天,拔節(jié)生長(zhǎng)”。


會(huì)議一開始,美麗知性、秀外慧中的雅麗陳校長(zhǎng)就用她那超有魅力、超接地氣的一番講話征服了與會(huì)的老班們:


“相約春天,拔節(jié)生長(zhǎng)”這8個(gè)字說(shuō)得極其形象、極有必要?!鞍喂?jié)”兩個(gè)字又是核心中的關(guān)鍵詞,想要拔節(jié),需要有厚土、有陽(yáng)光、有雨露……既符合季節(jié)特點(diǎn)又生動(dòng)形象的比喻句,讓一眾老班們明白了我們得給孩子們帶去什么。站得高看得遠(yuǎn)——高屋建瓴又四兩撥千斤!如果說(shuō)陳校長(zhǎng)的這個(gè)比方是“道”的層面的引領(lǐng)的話。她接著提出“三必四關(guān)注五攻略”則是“術(shù)”的點(diǎn)撥——三必:每日必總結(jié),每日必表?yè)P(yáng),每日必談心。四關(guān)注:關(guān)注課堂,關(guān)注優(yōu)邊生,關(guān)注特殊學(xué)生,關(guān)注問題。五個(gè)攻略:目標(biāo)引領(lǐng),榜樣引領(lǐng),成績(jī)督促,小組競(jìng)比,優(yōu)化管理。

這“道”與“術(shù)”的完美融合,為本次工作室的拔節(jié)成長(zhǎng)指明了方向,給出了思路!


陳校長(zhǎng)、趙書記、劉校長(zhǎng)三位領(lǐng)導(dǎo)給為家庭教育講座中表現(xiàn)優(yōu)秀的最佳講師和讀書學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)突出的讀寫達(dá)人們頒獎(jiǎng)掀起了會(huì)場(chǎng)的一個(gè)小高潮。



接著是工作室的金牌成員、讀書寫作達(dá)人盧升老師做《讀書寫作成長(zhǎng)的雙翼》分享,她用自己堅(jiān)持寫作三年,日更一文,陸續(xù)出了好幾本書(《站在巨人的肩膀上》《一路花開》等上百萬(wàn)的“巨著”)的驕人成績(jī),讓臺(tái)下的伙伴們佩服不已,她在這三年多時(shí)間里巨大的收獲和成長(zhǎng),她的堅(jiān)持用心和善于反思精神都是大家學(xué)習(xí)的楷模和榜樣。

讀書的好處多的說(shuō)不完:能解決我們工作中、心靈上的困難,提高我們的站位,學(xué)會(huì)理解他人進(jìn)而影響學(xué)生、家長(zhǎng)和家人。

怎么讀書?從做摘錄做起,慢慢學(xué)著做讀書筆記,讀著讀著我們就能與書籍對(duì)話。甚至可以與好書進(jìn)行生命的交流。

讀到一定程度,積淀達(dá)到了,就可以拿起筆來(lái)寫作。為什么要寫作呢?寫作可以自我修正,可以磨練我們的意志,通過(guò)寫作更能了解孩子,實(shí)現(xiàn)彼此互助、教學(xué)相長(zhǎng)。

盧升老師的分享著實(shí)給我們豎起一道標(biāo)桿,是我們下一步前行的楷模和榜樣。

春艷老師做《在歲月里拓荒,用讀書伴成長(zhǎng)》的分享——


她從“讀書”“寫字”“時(shí)間利用”和“強(qiáng)化執(zhí)行力”四個(gè)方面來(lái)解讀。

尤其是借用《天演論》的作者赫胥黎一句話說(shuō)得好:時(shí)間最不偏私,給任何人都是二十四小時(shí);時(shí)間也最偏私,給任何人都不是二十四小時(shí)。因?yàn)槿魏伪忍齑蟮膬?yōu)勢(shì),除以時(shí)間,都會(huì)讓你淪為溫水中的青蛙;任何不起眼的投入,乘以時(shí)間,都會(huì)變成人與人之間無(wú)法逾越的鴻溝。

只有不斷改變和突破自己才能到達(dá)更高處去欣賞這世間最美的風(fēng)景,才有可能在未來(lái)遇見更好的自己。


工作室主持人黃新老師總結(jié)工作室過(guò)去兩三個(gè)月所取得的成績(jī)——

給大家指明未來(lái)發(fā)展的5個(gè)跨越:讀書跨越,寫作跨越,科研跨越,講座跨越和榜樣跨越。


以時(shí)間為軸線,條分縷析地安排好未來(lái)幾個(gè)月里大家的努力方向和側(cè)重點(diǎn)?!盎疖嚺艿每烊寇囶^帶”!領(lǐng)頭羊黃新老師為了工作室同仁們能夠眾行致遠(yuǎn),確實(shí)是不遺余力、殫精竭慮。

繼開班儀式時(shí)工作室所有成員共讀李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》之后,老班們?cè)僖淮螐念I(lǐng)導(dǎo)們手中接過(guò)《第56號(hào)教室的奇跡》,和雷夫老師一起打造一間又一間潤(rùn)澤的教室。

劉校長(zhǎng)做最后總結(jié)性講話,他總結(jié)肯定了工作室兩個(gè)半月來(lái)所付出的努力和取得的成績(jī),并指出了工作室下一步的努力方向,勉勵(lì)工作室所有的班主任,借力借智,攜手共行,開創(chuàng)工作室的新局面,同時(shí)輻射帶動(dòng)全區(qū)所有的班主任,努力學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng),為臥龍教育的春天增光添彩!劉校長(zhǎng)的總結(jié)為本次工作室春天里的拔節(jié)成長(zhǎng)儀式畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

美麗溫婉的大娟老師在結(jié)束時(shí)這么說(shuō):

親愛的家人們,相聚的時(shí)光總是短暫而甜蜜。在這草長(zhǎng)鶯飛、醉人芬芳的季節(jié),讓我們相約春天里,一起讀書寫作,拔節(jié)生長(zhǎng)!

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