文/江湖姐姐

剽悍老鐵昕蕓最近越來越游刃有余了，她在照顧倆娃，搞定工作、社群運營以及自我學習中靈活切換……節(jié)奏流暢，轉換自如。

問她如何做到的？

她坦言，沒有天生的游刃有余，所有的游刃有余都是習得性的。

就在一年多前，她還因陷入迷茫而行動拖沓，但自從在剽悍江湖不斷進化，她的生活、工作、成長都開始高效運轉。

剽悍江湖讓她相信，人生自有活法，前提是不斷精進。

1、嘗試往前走，才能找到路

加入剽悍行動營前，昕蕓老鐵的生活看起來風調雨順，但她內心卻越來越風雨飄搖。

一份工作做了十多年，一日復一日的重復讓她心生疲憊，也越來越迷失自我。

因為責任心，她仍兢兢業(yè)業(yè)的工作，但一眼望到頭的日子讓她內耗嚴重，雖沒有臨近崩潰邊緣，但厭倦情緒不停閃現。

就是在這個契機點，她看到了剽悍行動營的招募，「干點懶慫拖，提升讀寫說，這個內容一下子擊中了我，我果斷報名了」。

在行動營期間，她堅持每天閱讀和寫打卡文，但因為過去缺少榮光和鼓勵，她仍舊不敢嘗試新的挑戰(zhàn)，「因為我遇事總會退縮，導致在行動營的參與不夠深入」。

好在，成長是一連串的疊加。

因為有了在行動營的成長預熱，才有了后來她在剽悍財富進化讀書營的加速成長。

最初，她也只是默默打卡，盡管每天是第一個完成打卡，但依然不敢有更深入的參與，「畢竟群里能量太強，我不敢連接老鐵，總覺得沒有拿得出手的成績?！?/p>

完全變得無畏無懼往前沖，是因為老鐵雨晴大大推了她一把。

在管理組老鐵的推動下，她克服內心的害怕，擔當起排長的職能，開啟了改變的第一步：

主動去連接排內的老鐵，開啟了碎碎念。

一個人能力的提升，往往是在自己和自己的較量中得以實現的。

從督促打卡開始，昕蕓老鐵一步一個腳印往前走，慢慢勝任排長這個崗位角色。

要能引導老鐵往前走，意味著需要付出更多，也意味著自己需要更快成長。

昕蕓老鐵非常認真，即使是催打卡這件事，她也堅持得一絲不茍，始終做得有聲有色有成效。

「老鐵們也是看到我不斷堅持，因而一起堅持到了最后。」

而在這個過程中，昕蕓老鐵個人成長開始加速，從不愿參與活動到參加運營之星爭霸賽、最強財富大腦競爭賽，從默默潛水的小透明到成長為先鋒姐、十項全能獲得者。

100天，25本書，5堂財富進化課，24堂運營課，100篇文章，1次學委分享，運營之星爭霸賽，最強財富大腦，堅持100天復盤……

對于昕蕓老鐵來說，以上每一項都是一個戰(zhàn)場，都是一場戰(zhàn)斗，她在這每一場戰(zhàn)斗里成長起來。

現在的她，敢于突破自己的舒適區(qū)，敢于0基礎挑戰(zhàn)未知領域。

——剽悍行動營帶給了她安全感，當然更具體的說，是行動帶給了她最大安全感。

昕蕓老鐵用行動告訴我們：不辜負年華，不蹉跎歲月，當沒有路時，站起來全力以赴往前走，路就在前方。

2、沉浸式學習，每一秒都可以成長

在剽悍江湖的每一天， 昕蕓老鐵常常有醍醐灌頂的感覺。

用心沉浸其中的每一天、每一分、每一秒，她覺得自己都在成長——

認識到被鼓勵被肯定被夸獎是自己的剛需，也是他人的剛需。她就把這一“規(guī)律”應用到孩子和學生身上，哪怕是一件小小的事情，她都找出其閃光點并加以肯定，「把這一點用好，真正受益無窮，孩子學生都讓我省心不少?！?/p>

打破自己的固有思維：破除完美思維，可以在成長的過程中去幫助別人，在行動中去反思和積累。比如，在教授英語的過程中，她嘗試舉行口語比賽、配音秀大賽等，把優(yōu)秀的學生聚集到一起，讓學生之間相互學習，這種無形的鏈接讓學生突破自己現有圈子范圍，看到外面更加優(yōu)秀的同伴，也讓自己的教學成績取得了極大突破。

她認識到利他就是利己——所有的成就他人，最終也會成就自己。和家長們分享一些比較前沿的教育理念，以講座的形式把家長聚集到一起，讓家長們相互去分享去討論，吸收他人身上的閃光點，共同學習彼此身上的教育優(yōu)勢。不知不覺，她成為家校資源鏈接器，讓學校和家長的黏貼度更高。

……

剽悍江湖給了她思考的入口，也給了她成長的方向，因此，她的工作生活方式都有了大的轉變。

「這一百天真是發(fā)生了翻天覆地的變化，從只管自己往前沖到如今帶著身邊的人一起努力，將學到的內容運用到生活和工作中，收獲特別大?！?/b>

剽悍財富進化讀書營結束后，她仍保持著在100天期間養(yǎng)成的好習慣：

每天堅持學習營銷知識，每天堅持對一個人好，每天堅持朗讀或是錄視頻，練習寫作和講課。

「雖然我還沒有做出大成績，但我一直在努力的路上。剽悍財富進化讀書營，是我夢想起航的地方。」

3、找到了職場里的那顆糖果

如何在工作之外再發(fā)展一門副業(yè)？

為此， 昕蕓老鐵沒少折騰，但卻常常撿了芝麻丟了西瓜，「常因事情太多最后放棄，這也是我為何看起來很努力但是效果甚微的原因?！?/p>

但在剽悍財富進化讀書營，昕蕓老鐵經過100多天的歷練，經過不斷思考、調整與改變，她找到了自己的細分領域——英語閱讀+親子教育。

其實副業(yè)就在眼前，但以前因為總是緣木求魚，所以她沒有意識到，副業(yè)也可以是“復”業(yè)——昕蕓老鐵的本職工作是英語老師，教育行業(yè)本身就離錢近，完全可以在本專業(yè)上拓展副業(yè)。

「復業(yè)一詞，是我在讀書營期間參加最強財富大腦想到的。」

剽悍江湖，把她的視野拉寬了，也讓她做事更有章可循，關于發(fā)展“復”業(yè)，她說：

001、聚焦目標，修煉核心技能：先把主業(yè)做出成績，在此基礎上發(fā)展副業(yè)。任何有關的課程學習，我都會圍繞這兩個方向去選擇突破。

002、塑造成功案例：將細分領域定在英語閱讀，先在學生中打造自己的成功案例，遇到邀約時，我會先考慮對方的價值觀是否和我一致，致力于培養(yǎng)一批真正認真的英語學習者。

003、不斷宣傳：通過宣傳學生成績的改變，影響更多人加入學習。同時，將自己所學的家庭教育理念通過班級群和家訪等多種形式，向家長滲透，把自己打造成一個英語教學專家和親子教育專家。

有定位，有策略，有方法，剽悍江湖讓她成長為一個能看得見遠方的先鋒姐——

「這樣一來，我想要的副業(yè)，不過是水到渠成的從英語教學主業(yè)復制出來，本質上還是我擅長的事情。扎根于英語學習這個領域，不斷在根上添加養(yǎng)分，我相信這棵大樹會枝繁葉茂。」

成長是一分一秒疊加的，昕蕓老鐵這樣的規(guī)劃與行動，客觀考慮了此時、此地和此身，握手明日和未來自然只是時間問題。