? ? 他和他是高三同學，他第一天進高三，舉目無親，分班離譜，他沒有特別無助反而是比較慶幸，他想，這是個機會。他徑直的走向講桌旁的一個耳桌。他喜歡單桌，他覺得孤獨是高三應該有的。他喜歡去學著怎么孤獨。確實，他有時也疲于應付。

? ? 他坐在那，看著四周。愈發(fā)覺得心定神閑。

? ? 他總是這樣，因為有悔，總想著自己做一點順和心中正義的事，可是效果往往不太滿意，說到底是做少了份毅力。這就好比是吃魚吐魚刺，他總愛雄心勃勃的吃進滿是刺的魚，但是吐了一半魚刺就把整塊魚肉又都吐出了。半途而止卻是最難受。

? ? 他抓緊打開書包，他知道他得干點啥。他拿出數(shù)學復習書，他們早已經(jīng)進行一輪復習了，疫情之下他知道他已經(jīng)欠下的太多了。翻開那本，本應不該嶄新的書；看著那頁，本應充滿字跡的題。暗暗握筆，是該干了！不想再后悔了。

? ? 他叫小律，諧音效率！

? ? ? 他確實想，現(xiàn)實不盡人意！

? ? ? 三年的班主任有一次走進了教室，第三年，第三個教室，同一個班主任！熟悉而又陌生。他想做那個星星，他想成為那個披星戴月的人?；蛟S是想摒棄原來的自己吧？他跟老師要了門鑰匙，鎖門開門，晚走早來，是他的想法，他誠知他自控力差，他要這份責任來約束自己！

未完待續(xù)。