2020年12月29日

? ? ? ? 今天是我在變現(xiàn)學(xué)院閱讀營(yíng)第二期第二天的學(xué)習(xí)，依舊5:30準(zhǔn)時(shí)上線和同樣早起的小伙伴一起開始一個(gè)半小時(shí)的晨起思維訓(xùn)練。

主題是：快速閱讀變現(xiàn)的三大秘籍

在主持人的高階引言下，我們很快進(jìn)入主題。

海明教練從白龍馬和白龍?bào)H的故事說(shuō)起。說(shuō)：從前有一匹白龍馬和一頭白龍?bào)H。他們互為好友，白龍?bào)H選擇磨盤不停的走，而白龍馬卻選擇了和唐僧西天取經(jīng)。同樣的時(shí)間內(nèi)他們都走了十萬(wàn)八千里。驢還是那頭驢，而白龍馬卻因?yàn)檫x擇的不同升天成佛。雖說(shuō)是故事，可真切的提醒我們選擇的重要性。有人說(shuō)，選擇不對(duì)，努力白費(fèi)。這樣的例子每天都在我們身邊上演著。

? ? ? 今天我們走進(jìn)了變現(xiàn)學(xué)院，也許是遇到了卡點(diǎn)、也許是好奇、也許是同頻、還也許是其他的也行許。可這一次的選擇不是錯(cuò)，而是一次思維的升級(jí)和格局的大開的正確方向。

為了怕遺忘，在課程結(jié)束時(shí)我記錄下了以下的關(guān)鍵詞：

思維提升? 模仿復(fù)制大咖? 在閱讀中發(fā)現(xiàn)新商機(jī)? 信商? 差異化思維升級(jí)? 前瞻性思維? 躬身入局? 先勝的機(jī)會(huì)及共生

三大秘籍之一：學(xué)行合一

閱讀是學(xué)習(xí)的開始，快速閱讀一本書之后，你敢不敢講？能不能講100場(chǎng)？所謂外行看風(fēng)景，內(nèi)行看門道。先行動(dòng)分享出去然后再?gòu)慕邮艿降姆答佒胁粩嘈拚约?，講的越多，收到的反饋越多，你就越快成長(zhǎng)從而迭代。

秘籍二：在傳統(tǒng)閱讀中發(fā)現(xiàn)新商機(jī)

這話簡(jiǎn)單，可要尋到或者嗅出商機(jī)，除了閱歷還需要敏感力，也就是悟性。目前，本人還是處在愚笨階段，恕不能如老師一般羅列案例了，容我這榆木腦袋再轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……

這也許就是為什么有人說(shuō)高深的知識(shí)不可說(shuō)只能悟到的原因了吧~

秘籍三：信商

這一點(diǎn)我還是非常贊同的。多年前我也因?yàn)楸磺拜厒冋f(shuō)成是新人里的小老人而出名的。因?yàn)橹灰撬麄冃枰男畔⒒蛘呦胝业淖罱娜宋铱倳?huì)在最短時(shí)間內(nèi)給予回復(fù)。院送外號(hào)：“小靈通”。從那時(shí)起，我就知道信息對(duì)我的重要性，也從那時(shí)起，我學(xué)會(huì)了開始關(guān)注各類敏感的話題和大家關(guān)注的人事物。也逐漸從個(gè)別人的需求慢慢轉(zhuǎn)移到自己的個(gè)人需求再轉(zhuǎn)移到更多人的需求上來(lái)的。也是因?yàn)檫@項(xiàng)小技能，在志陽(yáng)的文案中我發(fā)現(xiàn)了變現(xiàn)學(xué)院，海明教練，以及后來(lái)的氣球，紅濤、阿紫、還有婉琪、青花等等優(yōu)秀的同學(xué)。所以看似簡(jiǎn)單的一個(gè)操作，實(shí)在是一次不同的選擇。

我在舒適區(qū)已經(jīng)待的夠就的了，是需要選擇一個(gè)突破口來(lái)挑戰(zhàn)一下未知的自己了。幾天下來(lái)，除了思維的提升，我的行動(dòng)力也在不知不覺中有了進(jìn)步。這就是變化，也是一個(gè)明確方向之后正確選擇的正反饋。接下來(lái)，我需要將這些落地，那么我就算完成了我個(gè)人的第一次由量到質(zhì)的實(shí)在轉(zhuǎn)化。

? 這幾天單位工作量比較大，還得經(jīng)管孩子及和為晉級(jí)考試備考。所以專注力還不夠集中，時(shí)間管理要是調(diào)整出來(lái)的話，拉起旗幟我就可以先建一個(gè)小社群了。相信在借助學(xué)院的戰(zhàn)略引導(dǎo)下，一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn)自己的小突破。

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