2018年7月，我買了一個網(wǎng)課，懂你英語（英語流利說）499元的課程，這個課程是半年時間，學(xué)習(xí)結(jié)束時學(xué)滿90小時、學(xué)習(xí)效率和平均得分兩項都在90分，可以全額返還學(xué)費。1月19日，歷時半年的學(xué)習(xí)結(jié)束，我讀了180天英語，拿到獎學(xué)金。
這篇文章記錄一下，學(xué)習(xí)懂你英語的過程。
我的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù) ：真的沒有放過每一天，有些數(shù)據(jù)如口語、平均得分還不好，得加把勁。
一、為什么開始學(xué)英語
很久很久前，也立了不少學(xué)習(xí)英語的FLAG，都是無疾而終，沒有什么進(jìn)步和結(jié)果，英語也基本處于荒廢的狀態(tài)。而且我現(xiàn)在工作中也基本上用不著英語，所以對英語也算無欲無求了。
那是什么時候又想起來要重新開始學(xué)習(xí)英語，重新找回學(xué)習(xí)英語的狀態(tài)和激情的呢？
一個主要原因，還是看到我們招的同學(xué)，就是來學(xué)習(xí)軟件測試的學(xué)生，一部分童鞋英語基礎(chǔ)實在太差了。在剛剛開始學(xué)習(xí)時，都要給他們補(bǔ)基本的英文單詞。
這時候我就想，與其監(jiān)督同學(xué)們，天天給大家講學(xué)習(xí)英語的重要，默寫聽寫單詞，不如我給大家做一個榜樣，我也來學(xué)習(xí)。
我來學(xué)的話，就不是跟大家一樣簡單的目標(biāo)了，要高舉高打，甚少要學(xué)得有模有樣，要來一定有難度的。
二、學(xué)習(xí)英語的目標(biāo)
我給自己的定的目標(biāo)是，聽說讀寫全面進(jìn)步。但是目標(biāo)很難達(dá)成，也不具體，我需要找一個更好的切入點。
這時個我看上了英語流得說–懂你英語，主要有這樣幾個原因，一是連岳，F(xiàn)enng等向個大V寫文章推薦過，看過文章下面地留言，都不錯，學(xué)過的進(jìn)步都挺大。二是以前都是自己學(xué)，自己讀，沒有一個標(biāo)準(zhǔn)，以至于過一段時間，看不到什么進(jìn)步，就很容易放棄。而這個懂你英語，采用人工智能（AI）判斷你的發(fā)音、跟讀。這樣你邊讀就馬上知道自己問題。
還有另外一個重要的因素，懂你英語采用的這個方式，打卡學(xué)習(xí)、社群管理、學(xué)完退費，這一種很好的營銷手段，網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)的方式。我是從事線下教育培訓(xùn)的，也想了解他們的組織運(yùn)營方式。IT類課程在線學(xué)習(xí)的完成度很低，我也想收集一些語言類在線學(xué)習(xí)的完成的數(shù)據(jù)。
當(dāng)我報這個課程開始學(xué)習(xí)時，才知道這個課程更多的是讀、聽讀，我想這樣也好，這是我之前的弱項。每天讀一讀，慢慢也養(yǎng)成了習(xí)慣，早晚都都讀，早上我把讀英語當(dāng)成喚醒我、清醒我的方式，當(dāng)作晨間儀式，早上醒來就讀，一下子清醒了。我稱之為“口舌的體操”。
剛開始學(xué)習(xí)，我還藏著掖著，不敢把這個FLAG告訴大家，悄悄地行動。大概20天后，我跟我們新班級的同學(xué)講開學(xué)典禮，我就把這個FLAG公布出來，后面的班級，我就直接來分享我學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗了，大家都看到我能堅持。
三、學(xué)習(xí)過程的焦慮
在我學(xué)習(xí)過程中，遇到了這3次焦慮：
- 剛開始自己的數(shù)據(jù)都不好看，學(xué)習(xí)效率很低，怎么提高啊？
- 我把這個懂你英語180天讀完，能達(dá)到一個什么程度啊，還需要哪些地方加強(qiáng)一下。我不相信速度，也不相信就是學(xué)完這個課程，我的英文會有一個很大的進(jìn)步。
- 在課程前結(jié)束有兩周，我的學(xué)習(xí)效率一下子從95下降到85，馬上要結(jié)束，可能拿不到返費的獎勵。
這3個焦慮，我是這樣解決的：
一） 向群里學(xué)得好的同學(xué)取經(jīng)，利用碎片化時間增加每天學(xué)習(xí)時長
讀了幾天，我發(fā)現(xiàn)在自己發(fā)音很差，讀出來的是“黑多綠少”。我讀了好幾天，都打卡，時間也到了，學(xué)習(xí)效率為什么只有40、50分呀，我在群里問大家。
熱心的同學(xué)告訴我，剛開始是這樣，讀的少，讀得時間長了，效率會提升。我看了群里的排名數(shù)據(jù)，把那些堅持得時間長，學(xué)習(xí)效率高的同學(xué)，都加為微信好友，問問他們，向他們請教。
慢慢地，我也對自己的學(xué)習(xí)加量，打卡的學(xué)習(xí)是學(xué)滿30分鐘，這以后我基本的，每天學(xué)習(xí)50～60分鐘，甚至更長，從此以后微信的學(xué)習(xí)排名，我是經(jīng)?！八⒛槨?。
關(guān)于學(xué)習(xí)時間我是這樣安排的，我在朋友圈的分享：
分享幾個學(xué)習(xí)心得：① 早上一起來就讀，就當(dāng)成口舌體操，30分鐘完成任務(wù)打卡，如果拖到晚上來做一般就是急急忙忙，勉強(qiáng)完成；② 碎片化時間復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)，上下班路上完成Listening, Vocabulary, Grammar，增加學(xué)習(xí)時長；③ 養(yǎng)成習(xí)慣初期，一定要高頻重復(fù)，一周7天，每天累計1小時。天天打卡，累計學(xué)習(xí)時長都有助于增強(qiáng)信心；④ 開始學(xué)習(xí)一進(jìn)群，我就把那些學(xué)習(xí)效率高，堅持時間長的同學(xué)加為好友，請教學(xué)習(xí)方法，如何提升效率。
二） 持續(xù)最重要，要日日不斷，增加背單詞和把讀的內(nèi)容寫下來
雖然這個APP很不錯，提高了學(xué)習(xí)效率，也有助于我堅持下來，但是這個課程學(xué)習(xí)完，我能進(jìn)步多少，達(dá)到什么程度。我清楚自己的基礎(chǔ)，這個不是不容樂觀的。
當(dāng)然，廣告宣傳里，我看了一下，都比我進(jìn)步要大，很多人從Level2達(dá)度Level5, Level6，獲得各種各樣的機(jī)會。
好在這個問題沒有困擾我?guī)滋欤矣X得懂你英語，180天學(xué)習(xí)下來，養(yǎng)成一個讀英語的好習(xí)慣，就是成了。當(dāng)我在班級跟同學(xué)分享時，小強(qiáng)同學(xué)說，彭老師下次分享就能用全英語來講了（那次PPT我是用英文寫的）。當(dāng)然這是一個長遠(yuǎn)偉大的目標(biāo)。
當(dāng)這個課程快要學(xué)完時，我調(diào)整了一下目標(biāo)，用3年時間基本掌握英語，要求是每天學(xué)習(xí)1小時，日日不斷。
三） 突擊強(qiáng)化，一天半學(xué)習(xí)效率再上90
在課程結(jié)束的前兩周，發(fā)生一個小小的意外，之前我的學(xué)習(xí)效率，一直是95,90,100，突然一下子掉到85分鐘，而且我每天學(xué)的時間還比較長。當(dāng)然課程難度增加了，句子長，生詞多。那幾天，我學(xué)了天文、地理、歷史、人體生理的內(nèi)容。
第二天，我也特意多讀了3～40分鐘，就是這5分鐘就是上不來。我意識到這5～10分掉下去了，就很難上來了。怎么辦，還有2周的時間，課程就要結(jié)束了?？赡苓€有一個原因，我看到還有2周時間就要結(jié)束了，就沒有讀新課。
沒有辦法了，我立了一個FLAG，3天時間，每天完成新課3～4課，學(xué)習(xí)效率一定重上90。結(jié)果。。。結(jié)果，我用了1天半的時間，就達(dá)到了。記得那天晚上快10點，我在地鐵上還在練聽力，出了地鐵站，把要讀的句子，讀了兩三句，又完成了一課！一看，重回90分。就這樣，余下的兩周，學(xué)習(xí)效率一直保持在95, 90。
四、學(xué)習(xí)中遇到的鼓勵
這次學(xué)習(xí)，我積累了碎片化學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)語言就是堅持和持續(xù)，沒有速成。我也經(jīng)常給同學(xué)們分享，講如何堅持，如何養(yǎng)成一個小習(xí)慣。
我鼓勵著同學(xué)們，也得到很多朋友的鼓勵，有一直支持我的Maggie，有我們?nèi)粚W(xué)科技在讀的同學(xué)們，有朋友圈的相識、不相識的朋友。
下面這些給我的啟發(fā)可能更多：
1）華板在開始學(xué)英語的第一天，我看到他的微博打卡，真是日日不斷，天天堅持，他打卡大概10天的時候，我正好在一個班級講開班典禮，我就鼓勵大家，跟著華板一起學(xué)，一起堅持打卡學(xué)。
他是真學(xué)，下笨功夫?qū)W。很多人只是看到別人學(xué)習(xí)打個卡，但有時候，這只是表象，或者只是一少部分。
2）上周在微博看到一個日本老人在中國干農(nóng)活，種有機(jī)蔬菜，他叫川崎廣人，在微博里寫，他學(xué)習(xí)中文的總結(jié)。
最后，你想什么時候開始學(xué)習(xí)都不晚，但是不能爛坑。
PS:
2018年10月底，我在然學(xué)T014班講完開班典禮，分享了我是如何學(xué)習(xí)英語的，是怎么堅持的。結(jié)束后，我聽到有同學(xué)問，什么是知行合一？學(xué)習(xí)一門語言方法很多，相比較其他的學(xué)習(xí)也相對簡單，但是都離不開，重復(fù)、簡單地重復(fù)，堅持重復(fù)（這一點與編程語言的學(xué)習(xí)真的不太一樣）。能夠行動貫徹執(zhí)行，做到。
在然學(xué)所有班級，開班典禮時，我都鼓勵大家堅持學(xué)習(xí)英語或堅持一件小事，尤其在課程剛開始，難度還不大時，一直堅持下去。真聽得進(jìn)能堅持的就太少了。當(dāng)我講這個重要性的時候，大家都不以為然，直到工作了，我看到幾個童鞋，發(fā)朋友圈說要學(xué)或在學(xué)英語。還有我碰到好幾個童鞋，在面試時要他們用英文做自我介紹，他們都是懵逼的狀態(tài)。因為這個在他們過往的面試中，之前找工作時都未遇到過。沒有想到在這里學(xué)了軟件測試，面試還要用上英語。
去年跟一位朗閣雅思的校長聊天，她告訴我，一個成年人如果每天堅持讀半小時英文，一年下來，連她身邊的孩子都進(jìn)步不小。
180天日日不斷的學(xué)習(xí)，再打一個大卡，是為記。
